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课题:《中国发展进步的政治制度保障》第一课时:聚焦我国的政治制度 感悟人民当家作主 授课教师:广东省韶关市第五中学刘靖教材:人教版高中政治必修二第三单元综合探究一、教学目标1.知识目标: 通过教学,使学生认识、理解我国人民当家作主有一系列的政治制度保障。2.能力目标: 发展学生的概括能力、
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综合探究 中国发展进步的政治制度保障优质课教案内容
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课题:《中国发展进步的政治制度保障》
第一课时:聚焦我国的政治制度 感悟人民当家作主 授课教师:广东省韶关市第五中学
刘靖
教材:人教版
高中政治必修二
第三单元综合探究
一、教学目标
1.知识目标: 通过教学,使学生认识、理解我国人民当家作主有一系列的政治制度保障。
2.能力目标: 发展学生的概括能力、分析能力和透过现象看本质的能力。
3.情感、态度和价值观目标:
让学生体会走中国特色社会主义政治发展道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,以保证人民当家作主为根本。
二、教学重点、难点 ▲重点:党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
▲难点:政治制度保障人民当家做主
三、教学课时:1课时
四、教法与学法
1.学情分析
《政治生活》第三单元综合探究《中国发展进步的政治制度保障》是对前面知识的总结和深化,将各项政治制度的地位和作用上升为中国发展进步的政治制度保障这一理论的高度,难度较大。高一同学与社会接触较少,特别是对政治生活参与不多,无法从实践中悟出道理。同时高一学生总体认知能力、概括能力不强,教师的教学设计要从这个学情出发,才能较好的完成三维目标。
2.教法
(1)直观演示法:利用多媒体手段展示图片进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。
(2)问题探究式教学法:引导学生通过思考问题,利用这种问题式教学法让学生自己去发现和获取知识,突出学生的主体地位,培养学生理论联系实际的思维能力。
(3)讨论法:设计问题,组织学生进行小组讨论,使学生在团结互助的学习氛围中,获得知识,培养团结协作能力。
3.学法
(1)鼓励学生自主探究,在教师的引导中构建知识网络。
(2)创设课堂情景,通过教学互动,促进师生对于知识问题解决的合作与交流,同时也推动学生之间对于知识探究的协作能力训练。
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(3)让学生把知识与生活实践相结合,在学生主动参与学习活动中理解、运用知识。
五、教学手段:使用多媒体辅助教学
六、教学过程
导入新课:
(开门见山直接导入)同学们,今天我们来学习“中国发展进步的政治制度保障”。
讲授新课:
(指导学生阅读教材,思考)
1、中国特色社会主义的重要性?
2、中国特色社会主义的构成及其作用?
3、中国特色社会主义的制度特点和优势?
4、中国特色社会主义的政治制度的主要构成?
5、中国特色社会主义的政治制度如何体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一?
(学生阅读教材后,展示英国《经济学家》周刊发表的一篇文章:《西方民主的病在哪儿?》,从中强调该文特别指出:他们的模式——共产党的领导以及稳定的选贤任能——比民主效率更高,更能避免僵局。)
(教师进一步强调)前苏联是世界上第一个社会主义国家,第二次世界大战后,苏联成为了与美国并称的世界超级大国。世界进入了两极格局。1991年12月25日,苏联宣告解体。解体后的俄罗斯继承了苏联的大部分权力,想通过走西方民主解决经济政治问题。但现在在国际事务中,俄罗斯的影响越来越有限,普京曾指出:苏联解体是20世纪最大的悲剧。我们再想想利比亚、伊拉克的结局,我们由此得出一个结论:西方民主不适合所有国家尤其是发展中国家。西方引以为傲的民主并不符合这些国家的国情。
(过渡)那么中国特色社会主义制度又有哪些特点和优势呢?
(提问学生得出)
(1)坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来
(2)坚持把国家层面的民主制度同基层民主制度有机结合起来
(3)坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来
(引导学生回忆)我们学过的政治制度有哪些?它们是如何保障人民当家作主的?
(学生回答后指导学生进行小组合作探究)选取我国的一项基本政治制度,说明它是如何保障人民当家作主的。
(分三个小组讨论,分别就我国政党制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度如何保障人民当家作主展开讨论。时间为3分钟。各小组选出一个发言人。)
(学生回答后,教师总结)
1、人民代表大会制度如何保障人民当家作主?
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人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。
2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是如何保障人民当家作主的? 我国的政党制度是我国的一项基本政治制度,这一制度的显著特征是共产党领导、多党派合作,共产党执政、多党派参政。共产党领导的根本任务是支持和保障人民当家作主;共产党执政的实质是代表工人阶级及广大人民掌握国家政权,它坚持以人为本,执政为民。多党派参政扩大了各界人士的政治参与,拓宽了社会利益表达渠道,推进了民主政治的发展。这项政治制度是人民民主的重要实现形式。 3、民族区域自治制度是怎样保障人民当家作主的? 民族区域自治制度是我国一项基本政治制度,它保证民族自治地方依法行使自治权,保障少数民族合法权益及管理地区事务的自主权利。 4、基层群众自治制度是怎样保障人民当家作主的? 基层群众自治制度保障人民依法直接行使民主权利,是人民当家作主最有效、最广泛的途径。
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