第三节 地球公转的地理意义第二课时教案

第一单元

从宇宙看地球

1.3地球公转的地理意义（1）

ZXXK]【学习目标】

1.了解地球公转的方向、周期、速度的变化。

2.理解黄赤交角产生的原因及其影响。

3.能运用地球仪等演示地球的自转和公转现象，能够准确地画出太阳直射点移动示意图，并能够通过不同的光照图（地区）说出正午太阳高度变化规律。

【教学重难点】

正午太阳高度角的纬度及季节变化规律【课前预习】

观察下图，思考分析相关问题。

(1)在图中标出地球公转的方向？

(2)图中地球绕日公转周期为 [来源:学科网ZXXK]

图1

【课堂检测】

1.自国庆节10月1日到次年植树节3月12日，下列说法正确的是（ ）

A．地球公转速度一直减慢 B．地球公转速度一直加快 C．地球公转速度先加快后减慢 D．地球公转速度先减慢后加快

【归纳】备注：归纳用红色笔

公转速度变化规律：

阅读教材完成教材活动（画图），并结合图中信息说出当日太阳直射点位于 半球并向

运动（南或北），同时尝试在图1中对应位置标注出节气及日期。

【课堂检测】

右图中，XOY为地轴，MN为赤道，EF、E′F′为回归线，ST、S′T′为极圈。读图回答下列问

题。

（1）图中代表黄赤交角的是

A．∠XOF (

)

D．∠TON

B．∠TOF

C．∠FON

（2）若赤道平面与黄道平面重合，那么太阳直射点会发生怎样的变化

（3）若黄赤交角增大，图中哪些度数将增大(

)

A．∠XON

B．EF的纬度

C．ST的纬度

D．∠XOF

【归纳】备注：归纳用红色笔

①黄道和赤道之间的夹角，即黄赤交角度数目前为 ②黄赤交角与地轴和黄道平面的夹角之间有什么关系？ ③黄赤交角与回归线度数及极圈度数有什么关系？ ④黄赤交角的影响（意义），引起_______________在____________________之间往返移动。[来源:Zxxk.Com][来源学*科*网]

【小组探究】正午太阳高度的变化

1.读图1，说出图中A、B、C，正午太阳高度分布规律？

2.阅读材料，完成下列问题。

材料一

近年来，随着城市建设速度加快，住宅建设用地供应紧张，加之一些城市在对新建住宅楼规划审批环节中存在漏洞，有些开发商违规施工，超规划建设，导致新建住宅楼层数过多，密度过大，影响相邻建筑的通风、采光，使基于“阳光权”引发的纠纷日益增多。我国《物权法》规定：“建造建筑物，不得违反国家有关工程建设标准，妨碍相邻建筑物的通风、采光和日照。”

材料二

盱眙在二分二至日的正午太阳高度示意图。

(1)材料一中影响建筑物采光和日照的主要因素是什么？

(2)材料二中，①②③分别表示哪一日期的正午太阳高度？其中，决定盱眙楼间距大小的是

哪一个？这一天，全球正午太阳高度的变化规律是怎样的？

(3)从材料二看出，盱眙正午太阳高度的变化有何规律？

【归纳】备注：归纳用红色笔正午太阳高度变化规律

1.纬度变化：同一时刻，各地正午太阳高度从 所在纬线向南北两侧递减

节气（日期）

春秋分日

6.22 12.22

2.季节变化（最大值和最小值地区）：同一地点，离直射点越近，正午太阳高度 。

正午太阳高度变化规律

由赤道向南北两侧递减

由

向南北两侧递减

由 向南北两侧递减

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