单元复习与测试优秀教案说课稿

《发展社会主义民主政治》教学设计

一、学习目标: 知识和能力: 1.了解我国人民代表大会制度的由来、主要内容、地位。

2.认知中国共产党是中国特色社会主义的领导核心。

2.了解我国的政党制度的基本内容，明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度，也是我国一项基本政治制度。

3.明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。理解民族区域自治制度适合我国国情，具有优越性。

4.了解我国的基本宗教政策。

过程与方法：

1.通过区分党、人大与政协的关系，学会用观察、对比的方式认识事物

2.通过研究社会主义民主政治的特点，初步体验研究型学习的基本过程

3.通过开展收集、制作学习资料的活动，初步体验信息技术在政治学科的应用

4.通过撰写论文，采访人大代表等活动，提高参与政治生活的能力

情感态度与价值观：

1.认同社会主义政治制度是适合我国国情，保障人民当家作主，具有强大的生命力的政治制度。

2.

从中国共产党党员的模范事迹感悟党的先进性，坚定跟党走的信念。

二、问题设计: 1.我国人民是如何行使国家权力的？

2.每年的全国人大会上，“一府两院”为何要向全国人大作报告？

3.我国人民代表大会制度坚持什么样的组织和活动原则？

4.人民代表大会制度为什么会成为我国的根本政治制度？

5.中国共产党的领导核心地位是如何形成并实现的？

6.各民主党派与中国共产党之间为什么能亲密合作？

7.为什么说我国政党制度是与我国的人民代表大会制度的政体相适应的？

8.在我国，少数民族聚居的地区人民是如何实现当家作主的？

9.为什么说民族区域自治制度是符合国情的政治制度？

10.如何正确理解和把握我国的宗教政策。

三、知识梳理

1、人民代表大会制度的知识点：（人大代表、人大、人大制）

2、关于人民代表大会：

（1）人民代表大会的性质和职权：是我国的国家权力机关，其职权有立法权、监督权、任免权、决定权。

（2）全国人民代表大会

（3）地方人民代表大会

3、关于人大代表

4、民主集中制原则的表现：

5、人民代表大会制度的基本内容：

6、为什么坚持人民代表大会制度？

7.怎样坚持人民代表大会制度

8、人民如何行使国家权力？

9、中国共产党的知识：

10、坚持党的领导的意义 11、中国共产党怎样依法执政？

12、中国共产党如何实现宗旨？

13、

我国的政党制度

⑴名称：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

⑵地位：是中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度。

⑶基本内容 （4）优越性

14、人民政协：

★①性质：是中国共产党领导的统一战线组织，是人民民主的重要实现形式。

②主题： 团结和 民主。

★③职能： 政治协商、民主监督和

参政议政。

15、中国特色社会主义理论体系内容？----邓小平理论

、“三个代表”重要思想

、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想

★邓小平理论：核心内容是党在社会主义初级阶段的基本路线；精髓是解放思想、实事求是

主题：什么是社会主义，怎样建设社会主义

★“三个代表”重要思想：

本质是立党为公、执政为民

创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题

★科学发展观：第一要义是推动经济社会发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

科学地回答了实现什么样的发展，怎样发展等重大问题

★***新时代中国特色社会主义思想：是马克思主义中国化最新成果，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，坚持以人民为中心的发展思想，明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化

16、如何巩固社会主义民族关系？（如何促进民族地区繁荣）

17、民族区域自治制度

（1）我国的自治地方分为：自治区、

自治州和

自治县（旗）三级。

（2）

自治机关：自治机关是指自治地方的

政府和人民代表大会

【点拨】自治机关不包括司法机关（人民法院和人民检察院不是自治机关）。

（3）

核心内容：民族区域自治制度的核心是自治权

18、我国为什么要实行民族区域自治制度? 必要性：实行民族区域自治制度是适合我国国情的必然选择，是由我国的

历史和现实决定的。统一的多民族

国家的历史传统；“

大杂居、小聚居”的民族分布特点；各民族在长期斗争中形成的

相互依存的民族关系，使我国实行民族区域自治具有坚实的

社会和政治基础。

优越性:①有利于维护国家统一和安全。②有利于保障少数民族人民当家作主。

③有利于发展

平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

④有利于促进社会主义现代化建设蓬勃发展。

19、我国宗教政策的内容：

(1)实行宗教信仰自由政策；(2)依法管理宗教事务；

(3)坚持独立自主自办的原则；(4)积极引导宗教与社会主义社会相适应。