动手做（三）教案3(共2页)｜教案在线预览

资料摘要

动手做(三)教学内容:北师大版一年级数学下册第四单元《有趣的图形》之动手做《三》教学目标:1、通过欣赏和设计图案的活动,进一步认识正方形、长方形、三角形和圆。2、发展空间观念、动手操作能力和创造力。教学重点:进一步认识平面图形。教学难点:能对简单图形进行分析和组合。教具准备:PPT课件教学过程:活动

资料类型：教学教案文档

所属课文：动手做（三）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

125

下载次数

更新时间

2018-05-28 14:16:00

来源学校

学校：霍邱县新店镇砟巴小学

动手做（三）教案3(共2页)

未知

2018-05-28 14:16:00

125

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：动手做（三）教案3(共2页)

正文

动手做(三)

教学内容:北师大版一年级数学下册第四单元《有趣的图形》之动手做《三》教学目标:

1、通过欣赏和设计图案的活动,进一步认识正方形、长方形、三角形和圆。

2、发展空间观念、动手操作能力和创造力。

教学重点:进一步认识平面图形。

教学难点:能对简单图形进行分析和组合。

教具准备:PPT课件

教学过程:

活动一:创设情境,复习旧知

1、上节课我们学习什么内容呢?

学生回答,交流小结。

2、动手折一折

(1)把一张正方形的纸折成两部分,怎样折?

小组讨论后,动手折一折,比一比。

(2)动手试一试:把长方形、三角形和圆的纸分别

折成一样的两部分,怎样折?自己动手试一试。

活动二:欣赏图案,探究新知

出示课件:风车、兔子、金鱼、万花筒图片,让同学们欣赏。

动手利用长方形、正方形、三角形和圆拼一拼.男生一组,女生一组,比赛.看看哪组拼的多?

利用长方形、正方形、三角形和圆拼图形,给学生提供动手实践的机会,让学生手脑并用,在操作中、活动中掌握知识,引导学生乐学、善学,使学生对长方形、正方形、三角形和圆的特征有了鲜明的认识。在教学过程中,合理开展合作学习,有利于学习质量的提高。

活动三:巩固提高,创新发展。(继续出示课件)

1、这些图案分别是由哪些图形组成的?

指名回答,交流订正。

采取合作学习方式,采用摸一摸、猜一猜、比一比、量一量、折一折、评一评等多种形式,进行小组活动、拓宽学生参与范围、让学生在触摸、计算、比比中体验成功后快感和喜悦、感受学习的乐趣。

活动四:在游戏中解决问题。

游戏:找图形。

出示课件,找到和左上角相同的图案,再涂一涂。

以小组为单位,做找图形游戏。

要求:学生自己观察,并说出找图形的过程。

关于本教案的常见问题

Q：动手做（三）教案3(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《动手做（三）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

动手做（三）教案3(共2页)