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课题1 分子和原子(新授课)学案(第1课时)备课:张智【学习目标】:1.知道物质是由分子、原子等微小的粒子构成的。2.能用分子、原子的观点解释一些生活现象。【学习重点】:认识分子、原子,用分子原子的观点解释现象【学习难点】:①认知微观世界的分子、原子;②学会用分子、原子的微观理论解释生活中的常见现象

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课题2 分子和原子特级教师教学实录

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课题2 分子和原子特级教师教学实录

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关键词:课题2 分子和原子特级教师教学实录

正文

课题1

分子和原子

(新授课)学案(第1课时)

备

课:张

智

【学习目标】:

1.知道物质是由分子、原子等微小的粒子构成的。

2.

能用分子、原子的观点解释一些生活现象。

【学习重点】:认识分子、原子,用分子原子的观点解释现象

【学习难点】:①认知微观世界的分子、原子;②学会用分子、原子的微观理论解释生活中的常见现象。

【学习过程】:

【自主探究】:一、

我能预习

自学指导一:分子很小,但真实存在。

1、读一读:自学课本49页-50页

,完成学案内容。

2、填一填(1)、道尔顿和阿伏加德罗得出:物质是由

和

构成的,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础

(2)、现代科学技术证实,物质确实是由微小的粒子——

、

等构成的,它们是真实存在的。

(3)、1个水分子的质量约是

kg,而一滴水中大约有

个水分子。

(4)、由3可知,分子的体积和质量都

。

3、练一练:世界上的万事万物都是有极其微小的粒子如______ 、______等构成,水是______由构成的,氧气是由______构成的。

【课堂合作探究】

自学指导二:分子的特点二

1、看一看:学生观察教师演示实验(活动与探究:浓氨水与酚酞的实验探究),完成学案

2、填一填:滴2滴红墨水到盛水的试管中,可看到

的现象,由此可说明分子总是在不断 。

3、看一看:观察教师演示实验,品红在冷水和热水中的现象

4、填一填:上述现象说明:温度超高,分子运动 5、练一练:

某兴趣小组做以下实验

探究分子有运动。请回答实

验中的有关问题。

实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2 ~ 3 滴酚酞试液,再向其中滴加

浓氨水。由实验得出的结论

有

⑵

实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是

;产生这一现象的原因是 。

⑶

为使实验结论准确可靠,兴趣小组成设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要 ,理由是 。

自学指导三:分子特点三

1、看一看:

教师用分子演示仪演示等体积的酒精和水混合后的体积

________(填“大于”、“小于”或“等于”)2倍体积。

2、填一填:

在上述实验现象中观察到

,这一现象说明分子之间

。

3、看一看:取一支医用注射器,将栓塞向外拉,先后吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入,哪种物质容易被压缩?

4、填一填:(填固体、液体、气体)

分子之间间隔>

分子之间间隔>

分子之间间隔。

5、练一练:

B A

如右图,在一注射器内,盛一定量的红棕色气体,

现将活塞由A处推至B处时,看到的现象是 ,活塞在外力的作用下

能由A处推至B处说明了

。(注:压缩时气体不发生化学反应)

当堂检测:

1、将描述分子特点的句子的符号填写在相应的空格内。①分子是不断的运动,温度升高时运动加快

②

分子很小

③

分子间有间隔

,温度或压强发生变化时,间隔大小随之发生变化

④

同种分子,性质相同;不同种分子,性质不相同

;(1)水在百夏天比冬天蒸发得快,说明

;(2)水受热变成水蒸汽,体积变大,说明

;(3)糖水通过滤纸,说明

;(4)湿衣服晒一会儿会变干,说明

;(5)可将大量氧气圧入钢瓶中,说明 ;(6)很多物质在氧气中,在一定条件下能反应,有的物质在氧气中不反应,说明 ;(7)一滴水中大约含有1.67×1021个分子,说明 ;

2、水受热变成水蒸气时体积变大,原因是(

)

A水分子的体积变大

B

水分子破裂了

C水分子间的间隔变大了

D 水分子的运动速率减慢

3、2008年5月12日,我国汶川发生大地震。全国人民“众志成城,抗震救灾”。

“拯救生命是第一位的”。为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是 。

A.分子的质量很小 B.不同分子性质不同 C.分子不断运动 D.分子间有间隔

4、下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是(

)

5、如下图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉。(提示:酚酞遇氨水变红色)

(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上(10~15滴)

A的名称是___________,其用途是____________________。

(2)实验中,观察到的现象是_________,这说明了___________________________________。

(3)实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是______________________________。

(4)某同学做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_________,这一实验还说明,两种试剂中_________具有挥发性。

6、如图3-4所示,把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不要振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两种气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样的效果.观察、对比实验现象,你能得出的结论有:_____________________________________.

A B C D 现象或事实

热胀冷缩

酒香不怕巷子深

进行过滤时,水可以通过滤纸

可以将大量的氧气压缩到蓝色的钢瓶中

解释

分子的大小随温度改变而改变

分子不断地运动

分子的质量和体积都很小

分子间有间隔

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