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探索三角形相似的条件(5)【课前预习】判定两个三角形相似,共有四种方法:(1) ;(2) 两角分别相等的___________ _ _____ ;(3) </p

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综合优质教案设计

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探索三角形相似的条件(5)

【课前预习】

判定两个三角形相似,共有四种方法:

(1)

;

(2) 两角分别相等的___________

_

_____

;

(3)

;

(4)

。

1.如图,在△ABC和△A/B/C/中,∠B= ∠B/,

请你补充一个条件

,或

,或

,

使得△ABC∽△A/B/C/

。

2.DE与△ABC的边AB,AC分别相交于D,E两点,且DE∥BC.若DE=2㎝,BC=3㎝,EC=则AC=________㎝.

3.如图,小正方形的边长均为1,则下图中的三角形(阴影部分) 与△ABC相似的为(

) A 2㎝,3A A A/

B/

C/

B D

E

C

B C

B

C A B C D 24.如图,在△ABC中,AB=12,BC=18,AC=15,D为AC上一点,CD=

AC,在AB上找一点E,使得3以A、D、E为顶点的三角形与△ABC相似,求DE的长。

例题讲解

例1:如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD 是△ABC 的角平分线。

ADACBDBC

(1)△ABC与△BDC相似吗?为什么?

(2)判断点D是否是AC的黄金分割点,并说明理由。

注:顶角是36°的等腰三角形是黄金三角形,图中 和 都是黄金三角形

例2:(1)如图,△ABC的中线BE、CF相交于G,连接EF,求证:BG=2EG (2)如图,△ABC的中线BE、AM相交于G1,连接EM, 你能得到BG1与EG1的大小关系 由(1)(2)得到点G与点G1 因此,得出三角形的三条中线相交于一点,

这点叫做三角形的重心。

例3:如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,D为BC中点,CF=求证:∠EDF=∠B

BDFCAAEFGEBG1MCBCAE1CD,BE=BC. 2[来源:学科网] [来源:学.科.网Z.X.X.K]【课堂检测】

1、如图,在四边形ABCD中,BCDA90,过D作AC的垂线交AB于E,交AC于F,试说明AD2ABAE

A

D

F E B

C DCKEAOB2、如图,在正方形ABCD的一边上取一点E,使AE=EK和KC的比例中项吗?为什么?

1AD,从AB的中点O作OK⊥EC于K,问OK是43.如图,矩形ABCD中,AB=12厘米,BC=6厘米.点P沿AB边从A开始向点B以2厘米/秒的速度移动;点Q沿DA边从点D开始向点A以1厘米秒的速度移动.如果P、Q同时出发,用t(秒)表示移动的时间(0≤t≤6),那么:当t为何值时,以点Q、A、P为顶点的三角形与△PBC相似?

APBDQC

4.如图所示,在矩形ABCD中,AB=12厘米,BC=6厘米,点P沿AB边从点A开始向点B以2厘米/秒的速度移动;点Q沿DA边从点D向点A以1厘米/秒的速度移动.如果P、Q同时出发,用t(秒)表示移动时间(0≤t≤6).那么:

(1)当t为何值时,△QAP为等腰直角三角形?

(2)当t为何值时,以点Q、A、P为顶点的三角形与△ABC相似?

5.

如图,在锐角三角形ABC中,点D,E分别在边AC,AB上,AG⊥BC于点G,AF⊥DE于点F,∠EAF=∠GAC.

(1)求证:△ADE∽△ABC;

(2)若AD=3,AB=5,求的值.

6.已知正方形ABCD的边长为1,点P为正方形内一动点,若点M在AB上,且满足△PBC∽△PAM,延长BP交AD于点N,连结CM.

7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,CD⊥AB于点D.点P从点D出发,沿线段DC向点C运动,点Q从点C出发,沿线段CA向点A运动,两点同时出发,速度都为每秒1个单位长度,当点P运动到C时,两点都停止.设运动时间为t秒.

(1)求线段CD的长;

(2)设△CPQ的面积为S,求S与t之间的函数关系式,并确定在运动过程中是否存在某一时刻t,使得S△CPQ:S△ABC=9:100?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.

(3)当t为何值时,△CPQ为等腰三角形?

(4)当t为何值时,△CPQ为直角三角形?

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