习作精品学案｜教案在线预览

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《说心里话》教学设计姓名:陈明月单位:仪封乡野庄小学《说心里话》教学设计教学目标:1、指导学生写出自己的心里话,并把自己的心里话写具体。2、教育学生要善于与人沟通。重点难点:1、要善于与学生沟通。2、引导学生学会把自己的心里话写具体。课时安排:一课时教学过程一、定向观察,积累材料。同学们,最近有几个

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2024-01-29 03:47:04

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学校：兰考县仪封乡野庄小学

习作精品学案

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2024-01-29 03:47:04

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关键词：习作精品学案

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《说心里话》教学设计姓名:陈明月单位:仪封乡野庄小学

《说心里话》教学设计

教学目标:

1、指导学生写出自己的心里话,并把自己的心里话写具体。

2、教育学生要善于与人沟通。

重点难点:

1、要善于与学生沟通。

2、引导学生学会把自己的心里话写具体。

课时安排:一课时

教学过程

一、定向观察,积累材料。

同学们,最近有几个同学找我谈心,说了自己的心里话。有的同学说自己的成绩提高的太慢,心里有些着急,还有的同学说爸爸、妈妈管的太严,一点儿自由都没有。首先我很感谢这几位同学可以把心里话告诉我。

今天老师就给大家提供一个机会,诚恳的希望同学们把藏在心里的话说出来。如果是高兴的事,让同学和老师一起共享,如果是不愉快的事,说出来会痛快一些,也许大家还能为你解忧。你们说好不好?

二、合作交流,拓展思路。

1、明确要求。

(1)指名朗读“习作”要求。

(2)说说什么是“心里话”。

(3)这段话告诉我们可以从哪些方面来说心里话?向谁说?除此之外,还有哪些要求?

2、模拟情景,典型示范。

(1)同桌扮演你想说心里话的对象,说出你的心里话。

(2)学生举手分享自己心里话。

三、学习例文,总结习作中应注意的问题。

1、出示范文《奶奶我想对您说》《妈妈,我想对您说》

2、对照本次习作要求,分析范文,总结习作中应注意的问题。

欣赏佳作《妈妈,请听我说》。(生分享)

3、出示答案:

a、要明确心里话是向谁说的。

b、心里话的内容要真实。

c、习作时可自由选择第一人称“我”,也可用第二人称“你、您”。

四、讨论交流。

出示课件:如何把心里话写具体?

小组内讨论交流,教师巡视指导,每组选一名代表发言。

师生共同总结明确,出示答案。

五、教师小结:看来,写好这样的习作,一定要把导致自己想说心里话的那件事写清楚,要让别人知道事情是怎样发生的,经过是怎么样的,还要写出自己的心情和真实的感受。写前提示:

(1)注意语气,要时刻想着,你就是在面对面与xx说话,语气要亲切,称呼要得体。

(2)说心里话:一要具体、明白;二要自然、真实。只有真实的语言、诚恳的态度和无私的情怀,才能使人与你亲近,才能吸引别人的注意,才能让人产生心灵的触动。

六、动手练笔,完成初稿。

关于本教案的常见问题

Q：习作精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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