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第21课电磁铁1、指导什么是电磁铁,能够做一个电磁铁,能够在探究过程中发现电磁铁与永久磁铁的异同点。2、能够探究影响电磁铁磁力大小的相关因素,知道电磁铁的磁力大小与电池的数量、线圈的圈数有关。3、知道电磁铁的磁极是可以变化的,能够设计实验探究电磁铁的磁极的变化。教学难点与重点:1、重点:认识电磁铁的
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21 电磁铁PPT专用教学设计内容
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关键词:21 电磁铁PPT专用教学设计内容
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第21课电磁铁
1、指导什么是电磁铁,能够做一个电磁铁,能够在探究过程中发现电磁铁与永久磁铁的异同点。
2、能够探究影响电磁铁磁力大小的相关因素,知道电磁铁的磁力大小与电池的数量、线圈的圈数有关。
3、知道电磁铁的磁极是可以变化的,能够设计实验探究电磁铁的磁极的变化。
教学难点与重点:
1、重点:认识电磁铁的基本性质。
2、难点:制作电磁铁,探究影响电磁铁磁力大小和磁极变化的因素。
教学过程:
一、导入新课;
1、演示磁铁吸大头针
2、提问:铁钉能吸铁么?
3、演示电磁铁装置,并做吸大头针实验。
二、制作电磁铁
1、指导制作电磁铁。
2、学生制作并玩电磁铁。
3、给装置起名(板书:电磁铁)
4、提问:你能够比较磁铁和电磁铁的异同么?
三、分辨电磁铁的两极
1、谈话:你对电磁铁有感兴趣的问题要研究么?(学生提出研究问题)
2、指导设计实验方案(讨论制订实验方案)
3、引导学生用永磁铁检验。
4、学生验证假设(教师指导实验),学生讨论汇报,对不同的答案进行分析。
四、归纳小结谈话:在本课的学习中,你们有哪些收获和体会么?如果电磁铁针帽是北极,那么,改变缠绕方向和电池的正负极以后,电磁铁的针帽是什么极?(学生假设,学生实验,学生汇报)
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。