Unit 1 Signs优质课教案整理｜教案在线预览

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5BM3Unit 1 Signs一、单元目标语用任务:通过文本的理解与感受,能介绍一些禁令标志的含义并对他人进行劝阻。1. 语言知识与技能(1)学生能在语境中,学习、理解并运用本单元的核心词汇telephone, toilet, restaurant, exit,entrance以及核心短语No s

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 Signs

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2018-05-31 15:59:00

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学校：闵行区碧江路小学

Unit 1 Signs优质课教案整理

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关键词：Unit 1 Signs优质课教案整理

正文

5BM3Unit 1 Signs

一、单元目标

语用任务:

通过文本的理解与感受,能介绍一些禁令标志的含义并对他人进行劝阻。

1. 语言知识与技能

(1)学生能在语境中,学习、理解并运用本单元的核心词汇telephone, toilet, restaurant, exit,entrance以及核心短语No smoking! No swimming! Don’t litter! Don’t walk on the grass!

(2)学生能通过文本的学习,使用本单元核心句型What does this sign mean/say? It means/says …描述标志的含义。

(3)学生能在小诗学习中正确发音/l/和/r/两个辅音,并能区分不同的发音。2. 文化与情感

(1)通过文本的阅读、视听体验、口语交流等,了解不同的标志的含义。

(2)通过文本的学习,了解我们生活环境周围的一些标志的含义,及时对他人的不当行为进行劝阻,并能够从自身做起,养成良好的社会公德。

3. 学习策略

能在课堂学习中,通过倾听、阅读、思考及小组合作等方式,完成学习任务。二、单课教学话题

第一课时:Signs around us. (P33,36)

第二课时:Signs in the park. (P32)

第三课时:The paths of stones.(P34)

教学过程1

It is… they are… Danny and Peter Danny and Peter a girl a park keeper A boy

Every day, many people come into the park.

On _________________. Peter and Danny go to the park. A boy is ________________ on the grass. But Peter finds a sign. It says ‘No _____________ here.’ It means ‘You can’t ____________here .’ Because the grass is weak（柔弱）. It needs to protect（保护）

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Signs优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Signs》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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