我是中国人优秀获奖教案｜教案在线预览

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一年级语文上册《我上学了》教案设计部编版教学目标1.观察图画内容,初步了解学校生活,感受老师的亲切,同学的友爱,共同学习的快乐。2.依据画面提示,懂得要尊敬老师,热爱学习,养成良好的读书写字,听讲等习惯。教学重难点1.培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱学习的思想感情。2.引导学生学会正确的读书写字听课

资料类型：教学教案文档

所属课文：我是中国人

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2018-05-30 06:45:00

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学校：栾川县第三实验小学

我是中国人优秀获奖教案

未知

2018-05-30 06:45:00

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关键词：我是中国人优秀获奖教案

正文

一年级语文上册《我上学了》教案设计部编版

教学目标

1.观察图画内容,初步了解学校生活,感受老师的亲切,同学的友爱,共同学习的快乐。

2.依据画面提示,懂得要尊敬老师,热爱学习,养成良好的读书写字,听讲等习惯。

教学重难点

1.培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱学习的思想感情。

2.引导学生学会正确的读书写字听课姿势,养成良好的习惯。

课时安排

3课时。

教学过程

第一课时

一、谈话揭题。

1.小朋友们,大家好,欢迎你们来到新的学校。从今天开始,你们就是一名小学生了。

2.板书课题《我上学了》,教师带领学生读课题。

3.当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大了,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是多么光荣的事。

二、师生自我介绍。

1.教师自我介绍。

我姓x,名叫xx,我是你们的语文老师,我们现在上的科目是语文。

小朋友们和老师一起读出它的名字――语文。

2.小朋友们,你们愿意认识新的老师和同学吗?请你们站起来,和你的同桌、前后同学相互握手,然后介绍自己。

我叫xxx,今年x岁,我家住在xxx,我喜欢xx,希望我们能成为好朋友。

三、指导学生认识校名、年级、班级。

1.小朋友们,全校的老师和同学都欢迎你们来到我们这所美丽的学校学习,我们这所美丽的学校的校名谁知道?谁知道我们是几年级,几班的学生?

2.教师正确地把校名念一遍,请学生跟老师念,请个别同学念。

我是()小学()年级()班的小学生。

3.教师正确地介绍学校所在的道路名称,学校周围的环境。

四、引导学生观察插图,进行爱国主义教育。

1.你是哪个国家的人?你长大后想干什么?

2.同桌讨论后教师指名回答。

3.认识我国的标志性建筑,激发民族自豪感。

①课件播放天安门广场视频,出示升旗仪式场面、中国地图。

②教师小结。天安门广场是北京的心脏地带,每天清晨时分,国旗徐徐升起,每天日落时分,国旗缓缓降落,这些都是十分庄严的仪式。4.了解个民族,进行民族团结教育。

①引导学生观察课文插图,图上都有谁?他们穿的衣服一样吗?他们在干什么?

②学生交流后回答。

③小朋友们,你们又是什么民族呢?

④教师小结。我国是一个多民族国家,有五十六个民族。五十六个民族像兄弟姐妹一样生活在祖国温暖的大家庭里,各民族,无论人口多少,身在何处,都是心连心的兄弟姐妹,因为我们都是中国人。

⑤板书:我是中国人。

⑥我会说:

我是中国人。

我的国家是中国。

我国有56个民族。

我国的国旗是五星红旗。

⑦播放音乐:爱我中华。

关于本教案的常见问题

Q：我是中国人优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我是中国人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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