11 ie üe er课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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ie üe er (第一课时)教学设计实验小学刘双琴教学目标:1、学会复韵母ie、üe及其四声,读准音,认清形,正确书写。2、学会整体认读音节ye、yue。3、学习声母与复韵母ie üe组成的音节,并能准确拼读。教学重点:学会复韵母ie üe和整体认读音节ye yue。教学难点:区别ie ü

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所属课文：11 ie üe er

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学校：宁国市实验小学

11 ie üe er课件配套优秀教案案例

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关键词：11 ie üe er课件配套优秀教案案例

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ie üe er (第一课时)教学设计

实验小学刘双琴

教学目标:

1、学会复韵母ie、üe及其四声,读准音,认清形,正确书写。

2、学会整体认读音节ye、yue。

3、学习声母与复韵母ie üe组成的音节,并能准确拼读。

教学重点:

学会复韵母ie üe和整体认读音节ye yue。

教学难点:

区别ie üe和整体认读音节ye yue,掌握ü上两点的省略规则。教学准备:

多媒体课件、拼音卡片

教学过程:

一、创设情境、复习导入

1.谈话导入:

课件出示拼音字母和整体认读音节,指名读,齐读。

2、课件出示情境图,初步认识ie、üe 、er

二、教学复韵母ie和整体认读音节ye。

1、课件出示“椰树”图,教学ie的发音,记清形。

教师范读ie,讲解发音方法。学生跟读、练读。

指名领读、分组读、齐读。

记清形:i在前,e在后, ie、ie、ie。

2、学习ie的四声。

3、拼一拼:拼读声母与复韵母ie组成的音节。

4、学习整体认读音节ye。

ie是复韵母,不能给汉字注音,于是大y来帮忙,变成整体认

读音节ye,就可以给汉字注音了。ie跟复韵母ie的读音一样。

练读ye的四声:yē椰树yé爷爷yě田野yè叶子

三、教学复韵母üe及整体认读音节yue。

1、教师提示学生按学习ie“看、读、记、拼”的方法自学üe和整体认读音节yue。

2、全班交流。

(1)课件出示“月亮”图,学生试读üe音。

教师指导读准üe音:范读、领读、齐读,说说üe发音方法。

记清形。ü在前,e在后,üe、üe、üe。

练读üe的四声:

(2)拼一拼声母与üe组成的音节,掌握ü上两点的省略规则。

(3)学习整体认读音节yue。

yue是整体认读音节,与üe的读音相同,可以给汉字注音。

为什么要去掉ü的两点?复习ü上两点的省略规则。

练读yue的四声。

四、巩固练习。

五、指导书写。

六、课堂小结。

板书设计:

ie üe er

ye yue

关于本教案的常见问题

Q：11 ie üe er课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 ie üe er》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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