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达旗第七小学数学下册二年级班级课题教学时间张烨备课人表内除法（一）整理和复习 2018年 4月 8日审查人1、知识与技能：让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。使学生初步认识乘、除法之间的关教学目标系。能够比较熟练地用2－6的乘法口诀

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-29 10:55:00

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学校：达拉特旗第七小学

整理和复习PPT专用教学设计内容

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关键词：整理和复习PPT专用教学设计内容

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达旗第七小学数学下册

二年级班级

课题

教学时间

张烨

备课人

表内除法（一）整理和复习

2018年 4月 8日

审查人

1、知识与技能：让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。使学生初步认识乘、除法之间的关教学目标

系。能够比较熟练地用2－6的乘法口诀求商。

2、过程与方法：使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

3、情感态度与价值观：结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。

重点：用2－6的乘法口诀求商的方法及解决问题。

难点：除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。

多媒体课件

教学重难点

教学准备

导学预案

教学过程

一、小组比赛背乘口诀。

完成第26页第2题。

二、师生共同梳理第二单元的内容。

（1）除法的含义。

（2）用2－6的乘法口诀求商。

（3）用除法解决简单的实际问题。

三、从上面的（1）、（2）、（3）方面进行复习。

1、除法的意义。

（1）课本第26页第1题，让学生说说什么是平均分？可举例。

（2）写除法算式，并要求学生指出除法算式中的被除数、除数、商。

2、用2－6的乘法口诀求商。

以第1题中出现的算式为例进行。

3、比赛：看谁算得快

完成第27页第1题。

4、用除法解决简单的实际问题。

理解平均分

正确理解除法各部分的名称。

（1）完成第27页第2题。

（2）完成第27页第3题。

四、师生共同小结本节课的收获。

五、作业：完成第27页第4题。

六、总结收获

注意：不同题型的练习

整理和复习

一、导入新课

二、回顾整理，建构网络

板书设计

1.单元知识整理

2.单元复习

三、强化提高

安全提示：我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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