C全国优秀课堂实录

小学英语人教版三年级下册

Unit 1 Welcome back to school!

山西省朔州市应县金城镇中心校

丁慧芬

电话：15110823727

邮箱：407799561@qq.com

教学设计

授课教师：丁慧芬

课

题

Unit1 Welcome back to school 学

习

目

标

（一）知识目标：

通过本课多种形式的交际活动，熟练掌握本单元的重点词汇和会询问他人来自哪里以及回答方法。

(二)能力目标：

能够听懂、读懂并内化story, 能够掌握良好的阅读策略，提高自主学习的能力。

（三）情感目标

能够在情景中进行真实交际；通过小组合作，能够在积极思考、解决问题的过程中学习语言，提高学习热情及自信。

课

型

新授课

学习重点

1 能够熟练掌握本课的词汇以及句型。

2 能够听懂、读懂并内化story，掌握基本的阅读策略，提高自主学习的能力。

能够在真实的情景中进行交际。

课件

第六课时

学习难点

教学用具

教学课时

导

学

流

程

导

学

流

程

1、Warming up

（1） Greetings T: Hello,boys and girls. S:Hello,,Miss Ding. ... (2) Warm up 教师适时引导及评价

这首歌不仅提高了对知识的

师生共同复习歌曲“We are friends”.

再现率，为学习新知识埋下伏笔，同时，活跃了课堂气氛，调动了学生的学习兴趣，是课堂教学以轻松活泼的形式开展。

2．Review

老师创设情境以及转盘游戏复习复习本单元重点词汇UK,USA, Canada,China,Australia,teacher,student,he,she...以及重点句型Where are you from？I am from.... 2.通过Introduce yourself、 Introduce your friend 巩固所学知识。 设计意图：转盘活动让学生有一种新奇的感觉，调动了课堂的气氛。

通过

创设情境、游戏、师生、生生互动来复习巩固重点句型及词汇，从而让他们在交流中习得语言。转盘活动让学生有一种新奇的感觉，调动了课堂的气氛。

3. New concept 1 Lead in

T: Good job! I will introduce my friends Zoom

and Zip.Today, they will play the game-teacher

and student . What will happen?

2 New concept

（1）听录音感知故事

（2）阅读Part1，回答问题

What will they play? 让孩子带着不同的问题去 学生给Part1配音。

看，循序渐进得理解故事内 阅读Part2 , 回答问题

容，抓住重点信息，解决问 Who want to be the teacher?

学生给Part2 配音。

阅读Part3， Part4 and Part5, 回答问题

Who is clever? Who will be the teacher? 3 Let’s retell. 4.Show time.

题；配音环节不仅充分调动学生在课堂上的学习积极性，还让课堂气氛更加活跃。

复述故事，让孩子们能准确把课堂语言运用到生活中，Homework

:

Retell:

Retell the story to your parents.

体验学习成功的喜悦，提高英语学习的兴趣。

Blackboard Design: Unit 1 Welcome back to school! (Part C Story time)

big clever Wait a minute.

通过板书设计让孩子很容易理解故事内容，突破本课的难点。