Words in each unit名师教学设计1

Pep小学英语五年级上册《words in each unit》教案

湖北省石首市文昌小学 朱蓉

教学内容: 五年级下册

全册单词专项复习

教学目标

1、通过单词专项复习，把本册主要重点单词复习一遍。

2、通过分类专线复习单词，让学生掌握重点单词。

3、培养学生及时复习的良好学习习惯。

教学重点: 通过分类专线复习单词，让学生掌握重点单词。

教学难点: 通过思维导图复习单词，让学生掌握单词的复习方法。

教学过程:

一、热身: 比赛：学生用S开头的单词接龙

二、通过课件进行对重点单词的分类复习。

1.描述人的外貌和性格特点的单词

2.一周七天

3．动词词组

4.食物类单词

5.描述食物特性的单词

6.表示个人能力的动词和动词短语

7.物品

8.方位介词

9.景物

10.一日三餐

三．课堂检测

1.选出每组中不同类的一项

（ ）1. A. river B. lake C. there （ ）2. A. duck B. rabbit C. house

（ ）3. A. park B. nature C. zoo （ ）4. A. bedroom B. forest C. hill （ ）5. A. flower B. tree C. bridge ( ) 6. A.Wednesday B. Monday C. healthy ( ) 7.A.clever B.boy C.helpful D.old ( ) 8.A.tall B.thin C.mother D.short ( ) 9.A.pear B.sweet C.banana D.apple ( ) 10.A.tomatoes B.potatoes C.cake ( ) 11.A.funny B.clever C.young D.school ( ) 12.A.student B.like C.teacher D.doctor ( ) 13.A.Miss B.Mr C. Mrs D.kind ( ) 14.A.young B.yellow C. green D.blue ( ) 15.A.music B.English C.maths D.quiet

2.把下列单词分类

eggplant

Tuesday

young

thin

Friday

green beans Monday

funny

on

behind

strict

Thursday fish

under near river

lake

park

forest

fresh

bridge house

village

tomato: ------- flower: ------ Wednesday: ------- smart:

------- in: -------

3.回顾我们本节课复习的单词种类

4.朗读1-6单元的所有单词。

家庭作业：

1.背诵前三个单元的重点单词。

2.默写前三个单元的重点单词。