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Our community 教学目标1、能读懂、会说、会填写Read, write and say中的内容。 2、能读懂、会说、会写Write and talk部分的内容,并能与同桌进行交流运用。 3、能在图片的帮助下,完成Look, write and say中的写句子任务。 重点: 熟练掌

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学校:凌海市翠岩镇九年义务教育学校

Unit 8 Our community教学创新设计

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Unit 8 Our community教学创新设计

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关键词:Unit 8 Our community教学创新设计

正文

Our community 教学目标

1、

能读懂、会说、会填写Read, write and say中的内容。 2、能读懂、会说、会写Write and talk部分的内容,并能与同桌进行交流运用。 3、能在图片的帮助下,完成Look, write and say中的写句子任务。 重点: 熟练掌握there be句型和方位词,并能利用它们介绍自己的生活环境。 难点:熟练掌握there be句型和方位词,并能利用它们介绍自己的生

活环境。 教学过程

热身1. Greetings:T:Good morningboys and girls. 2. Say the chant. 任务呈现a. Read, write and say 1. 教师出示课文图片,学生们猜猜图片中出示的是什么地点,并板书community,复习其含义。然后再请学生对图片进行描述。 T: What can you see in the picture? Ss: I can see six buildings, a shop... 2. 请学生们自读课文,画出自己不懂、不会的词汇

或句子。教师鼓励学生小组讨论学习,采取互相

Step3 Step4 帮助的方法解决学习中的困难,然后在Word Bank的帮助下,独立完成填空任务。 3. 学生小组内采取轮流朗读的方式朗读课文,核对答案。 4. 听录音,要求学生模仿纯正的语音语调跟诵读。 b. Write and talk 1、学生们在小组内讨论“What can you see in your bedroom?”并引导学生根据自己卧室照片的实际情况进行描述。 2、学生们根据Write and talk中的提示,同桌进行问答交流,完成表格填写。 c. Look,write and say 学生看课文图片,提问:What can you see in the picture?学生凭借记忆来说出图片中的物品信息。 总结

Check:见教参110页2学习成果评价 作业 学生试着复述Read, write and say 中的内容

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