解决问题优秀完整教案｜教案在线预览

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新寨完全小学四年级数学导学案备导日期主备导者：刘向勋审核者：导学课题解决问题学习目标能用小数点位置移动引起小数大小的变化的规律进行简单的计算。学习重点熟练运用规律解决问题。学习难点熟练运用规律解决问题。导学程序及内容教师点拨导学一、旧知回顾1、把93.5缩小到原来的110，就是把原数除以，小

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-27 07:37:00

来源学校

学校：新晃侗族自治县扶罗镇新寨完全小学

解决问题优秀完整教案

未知

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关键词：解决问题优秀完整教案

正文

新寨完全小学四年级数学导学案

备导日期

主备导者：刘向勋

审核者：

导学课题

解决问题

学习目标

能用小数点位置移动引起小数大小的变化的规律进行简单的计算。

学习重点

熟练运用规律解决问题。

学习难点

熟练运用规律解决问题。

导学程序及内容

教师点拨

导学一、旧知回顾

1、把93.5缩小到原来的1

10，就是把原数除

以，小数点向边移动位，是。

2、把0.735扩大到原来的100倍，就是把原数乘

以，小数点向边移动位，是。

3、说说：小数点位置移动引起小数大小的变化的规律。

导学二、探究展示

自主探究：

1、阅读课本P45例3的内容，说说已知的和要

求的是什么？

2、1万元人民币=1元人民币× ，也就是元。

3、说说怎样列式计算。

合作交流：

像“0.1563×10000”这样的计算我们可以怎样用规律来计算？在下面举两个例子。

导学三、达标提升

★基础大舞台

1 kg小麦可以磨0.85kg的面粉，100kg小麦可以磨多少千克面粉？

★★学海冲浪板 100张A4纸摞起来厚1cm,，1张A4纸有多？

★★★智慧新天地

某产品每100件中达到一等品标准的有82件。如果一批产品一共有1万件，达到一等品标准的大约有多少件？

我的收获：

本学案完成者_____年级____班

姓名：_________

检查者：___________

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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