5 凤仙花名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

滦县第二实验小学（科学）学科教案（上册）年级三年级第三单元设计人：领导签字：教学内容教学目标教学重难点学情分析5、凤仙花1、通过观察凤仙花、培养学生的观察能力。2、了解凤仙花植物体的构造。3、教会学生用测量工具观察植物。4、培养合作精神，填写观察记录。5、教育学生爱护花草树木。1、培养学生运用感官认

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 凤仙花

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-23 18:39:00

来源学校

学校：滦州市第二实验小学

5 凤仙花名师课堂实录

未知

2018-05-23 18:39:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5 凤仙花名师课堂实录

正文

滦县第二实验小学（

科学

）学科教案（上册）

年级

三年级

第

三

单元

设计人：

领导签字：

教学

内容

教

学

目

标

教学

重难点

学情

分析

5、凤仙花

1、通过观察凤仙花、培养学生的观察能力。

2、了解凤仙花植物体的构造。

3、教会学生用测量工具观察植物。

4、培养合作精神，填写观察记录。

5、教育学生爱护花草树木。

1、培养学生运用感官认识事物。

2、运用简单工具认识事物。

课

时

学生对植物有一定的认识，只不过没有进行系统的思考。

随

笔

教

学

过

程

一、导入新课：

复习导入，为提问：我们在上节课认识了蚯蚓，谁能说1说蚯蚓这种小动物有下一步学习什么特征？

做好铺垫。

教师谈话：这节课我们一起来认识一种植物—凤仙花。

板书课题。

二、学习新课：

指导学生运用各种感官观察凤仙花

讨论：怎样观察凤仙花？

汇报讨论结果，学生

分组观察，记录观察的现象。

汇报观察结果。

教师小节。

评：学生通过观察凤仙花，了解其外部特征及其构造。

出示投影片：各种花

教

学

过

程

教师巡回指导。

随

笔

让学生根据学生间的认识一下各种花的名称。用笔标出花的构造。

上节课的实评：学生通过分组讨论找到各种花和草的相同与不同之处。

验自己试着教师讲述：花草树木能使我们的环境更清醒更美丽，我们应该怎观察记录。

样爱护他们呢？

学生观察比较其他几种植物的器官形状有那些相同和不同？

向学生进行爱护花草树木的教育。

采集土壤

三、巩固应用：

教师概述：通过本课学习，我们掌握了花的观察方法及其构造，懂得了爱护花草树木的道理。

学生分组讨论，分组制定小组计划。

汇报讨论结果。

四、布置作业：

采集土壤

关于本教案的常见问题

Q：5 凤仙花名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 凤仙花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5 凤仙花名师课堂实录