问题研究　如何看待农民工现象教案2｜教案在线预览

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问题研究：如何看待农民工现象一、教学目标知识与技能：1．使学生明确“农民工”所包含的内容和范围 2．理解农民从农村大量转移出去的各种因素的影响以及出外打工对农民自己乃至对整个社会的影响过程与方法：教师提前列出材料收集的提纲给各个小组，小组根据提纲要求开展收集资料活动，然后根据收集到的资料共

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所属课文：问题研究　如何看待农民工现象

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2018-09-07 14:38:00

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学校：玉门油田第一中学

问题研究　如何看待农民工现象教案2

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2018-09-07 14:38:00

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关键词：问题研究　如何看…教案2

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问题研究：如何看待农民工现象

一、教学目标

知识与技能：

1．使学生明确“农民工”所包含的内容和范围

2．理解农民从农村大量转移出去的各种因素的影响以及出外打工对农民自己乃至对整个社会的影响

过程与方法：

教师提前列出材料收集的提纲给各个小组，小组根据提纲要求开展收集资料活动，然后根据收集到的资料共同讨论、分析、归纳、探寻农民工问题解决之路

情感、态度与价值观： 1．

锻炼学生的资料收集、逻辑推理演绎、组织协调能力

2．

培养学生关注社会关注生活、关爱他人的意识。养成理论联系实际、学以致用的自觉学习品质

二、教学重点：

通过对问题研究的讨论，让学生对农民工现象有正确的认识

三、教学难点：

如何使学生客观地认识评价农民工

四、教具准备：通多媒体课件，图片

五、课时安排：1课时

六、教学过程：

导入新课：

农民工现在成为了城市经济建设的一支生力军，那你们对农民工了解多少呢？你们又如何看待农民工现象？

讲授新课：

一．什么是农民工？

是指具有农业户口、户籍身份的居民，但从事的是第二三产业，从企业中取得工资收入，并以此为生活来源的工人。

1.农民工从事的行业特征

脏、累、险。重、苦。

2.农民工迁移的最主要因素

城乡及地区之间存在收入差距

3．

农民工出现的原因

①农村经济发展落后，有大量的剩余劳动力，随着城市化和城镇化，第二、三产业的发展，社会经济发展需要大量的劳动力。

②农民工要寻找出路，增加收入。

③国家政策的允许，以前有户口的限制，现在没有那么严重了。

④城乡分割的二元管理体制

二．农民工对经济发展的作用

对城市的建设和发展的作用：

①为城市提供了大量劳动力，补充城市劳动力不足。

②促进城市经济的发展。

对农村建设和发展的作用

①解决了农村剩余劳动力，缓解了农民的人口压力。

②为农村增加收入，加强农村与外界的交流，带来先进的观念、技术。

③缩小城乡居民的收入差距。

三．农民工面临的问题

1.在政治上

无权劳动力，在工地上不享有平等的选举等权利。

2.在经济上

廉价劳动力，工资水平低，拖欠时有发生。

超时劳动力，超负荷从事繁重工作。

高危劳动力，社会保障缺失，各种安全事故频繁。

在生活上

留守儿童，子女受教育问题不能保障等。

四. 如何解决农民工所面临的问题

1.取消户口制度

2.集中发展中等城市，以吸纳流动的农民工

3.政府加强对农民工的培训，提高农民工的素质

4.创办更多的中小企业，以吸纳更多的农村劳动力

5.农民工得到和城市下岗工人同等的待遇

6.解决农民工子女就读问题

7.维护农民工利益

关于本教案的常见问题

Q：问题研究　如何看待农民工现象教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《问题研究　如何看待农民工现象》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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问题研究　如何看待农民工现象教案2