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城市与城市化单元复习教案【三维目标】知识与技能:1.结合实例分析城市各功能分区形成及区位特点2.分析城市地域结构形成和变化的原因3.联系城市地域结构的有关理论说明不同规模城市服务功能的差异4.概括出世界城市化的过程和特点5.理解城市化对地理环境的影响过程和方法:学案教学法情感态度与价值观:1.帮助学

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章节复习与测试教案3

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城市与城市化单元复习教案

【三维目标】

知识与技能:

1.结合实例分析城市各功能分区形成及区位特点

2.分析城市地域结构形成和变化的原因

3.联系城市地域结构的有关理论说明不同规模城市服务功能的差异

4.概括出世界城市化的过程和特点

5.理解城市化对地理环境的影响

过程和方法:

学案教学法

情感态度与价值观:

1.帮助学生树立正确认识和利用城市空间分布规律进行区域规划、城市建设的观念

2.树立自然环境和人工环境相协调和建设发展生态城市的观念

【教学重点】:

经济因素在城市功能分区中的作用

不同等级城市服务范围的嵌套理论在生活中的应用

世界城市化进程

城市化对地理环境的影响

【教学难点】

城市功能区形成的主要原因

不同等级城市服务范围的嵌套理论

城市化对地理环境的影响

【教学过程】

导入新课:

同学们,我们已经复习了“人类与地理环境的协调发展”“交通运输布局极其影响”“工业、农业地域的形成与发展”几个单元的内容,这节课我们接着复习“城市与城市化”

板书

城市与城市化

讲授新课:

师:请同学们打开“城市与城市化复习学案”,齐读学习目标。

生:学生齐读:城市的空间结构及形成原因;不同规模城市服务功能的差异;城市化的过程和特点,城市化对地理环境的影响;地域文化对城市的影响。

师:同学们,以上就是我们这节课要完成的学习任务。

师:接下来进行章节知识回顾。请三位同学上黑板来分别梳理3节课的基础知识框架,同时其他同学读教程内容。请李俊萱、柴碧静、路新云三位同学在黑板上梳理,其他同学开始读书。

生:三位同学板书梳理知识框架

其他同学读书

师:三位同学已梳理完毕,下面有请这三位同学带着大家简单回顾一下本单元的知识。

生:李俊萱:。。。。。。。。

生:柴碧静。。。。。。。。

生:路新云。。。。。。。

师:三位同学都讲的很好,不但重点突出,而且还告诉我们具体的知识点在书上的位置,非常棒。

板书:三位同学合作梳理的知识结构图

师:这就是我们这章书的知识结构,希望大家能灵活掌握。有了上述理论知识为基础我们进行合作探究。在合作探究过程中大家不仅要选出正确选项,还要探究这组题考察我们哪个知识点。

生:合作探究一

(2016•江苏卷)图7为某城市功能分区示意图。读图回答13-14 题。

13. 图7 中最有可能是住宅区的是

A.① B.②

C.③

D.④

14. 沿甲-乙方向,气温、地租变化趋势曲线最有可能的

生:学生展示探究结果

李玉倩:13题选A项,考察的是城市功能分区的特点,知识点在课本19页。14题选C项,考察的是城市热岛效应和影响城市地域结构最重要的因素—地租因素,知识点在课本22页。城市热岛效应书上没有。

师:教师补充:城市热岛现象及成因

展示城市热岛及城市气温分布图片并分析原因:城市是人口高度集中的地方,人们生产生活活动密集,交通密集,消耗大量的能源,这些能源转换成热能排放到城市空间;城市建筑物高大密集,导致大气流通困难,热量不易释放;城市建筑材料比热容小,很容易升温等原因使得城市稳定高于周围地区。

板书

城市热岛效应

生:探究二

(【全国百强校】江西省新余市第一中学2016届高三模拟考试)我国目前城市建设中出现了城市内涝、生态破坏、径流污染等诸多问题,为此正积极推进能“自然积存、自然渗透、自然净化”的海绵城市试点建设工作,其中活水公园雨水收集系统是海绵城市建设的成功案例。读某活水公园雨水收集系统示意图,据此完成下列各题。

1. 下列不适合推广活水公园雨水收集系统的地区是

A.塔里木盆地

B.四川盆地

C.长江中下游平原

D.珠江三角洲

2. 该系统对城市环境的有利影响不包括

A.缓解城市热岛效应

B.减轻城市内涝

C.防止路面结冰,影响通行

D.分解水中污染物,净化水体

3. 图中荷花池的核心功能是

A.调节局地小气候

B.保护生物多样性

C.提供观赏景观

D.增加下渗量

生:学生展示探究结果:

崔一如:我们小组探究出来1题选A项,2题选C项,3题选D项

考察的是城市对地理环境的影响,知识点在课本36页。1题因为塔里木盆地在非季风区,降水少,其他三个地方均在季风区,降水多。2题雨水公园工作时间是雨季在夏季,故防止路面结冰不合题意。3题理由不太充分,不会解释。

师:教师补充:城市内涝的原因及防止措施

海绵城市

展示城市内涝图片并分析原因:城市内涝的本质是雨水下渗量少,降雨都形成径流存蓄在城市,形成涝灾。原因:暴雨频率大而集中;盲目城市化使得下垫面性质大大改变;城市排水系统存在问题;市民的不良行为等都是城市内涝形成的原因。防止措施:工程措施,比如本题涉及的活水花园,城市铺设透水路面,建设下凹式绿地等,非工程措施:如加强城市内涝风险评估,加强城市防洪减灾政策与法规建设等。海绵城市是城市在适应环境变化和应对自如灾害方面有“弹性”,暴雨时可以吸水、蓄水、渗水、净水,需要时释放并加以利用。海绵城市是一种新型城市规划模式。结合城市内涝的本质分析荷花池的核心功能是增加雨水下渗量,防止城市内涝。

师:同学们,学习了理论知识,下面我们进行实战演练,你们大显身手的时刻来了

生:做“大显身手”演练题

【课堂小结】

本章学习了作为城市个体的城市地域结构及其变化,城市群体的不同等级城市的服务体系及服务功能,城市发展中城市化对地理环境的影响。学习这些知识是为我们合理进行区域规划建设和发展建设宜居的生态城市提供理论知识。

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关于本教案的常见问题

Q:章节复习与测试教案3是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《章节复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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