资料摘要
作文指导：思路要清晰教学设计一、教学目标1.通过回顾经典课文，梳理文章思路的活动，让学生发现基本的行文顺序。2.通过编写提纲和写作实践，引导学生体验思路清晰对于表现主题的重要性。二、教学重难点教学重点：了解基本的行文顺序，学习使文章思路清晰的方法。教学难点：学习使文章思路清晰的方法。三、教学过程(一
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说明事物要抓住特征第二课时教学设计
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关键词：说明事物要抓住特征第二课时教学设计
正文
作文指导：思路要清晰教学设计
一、教学目标
1.通过回顾经典课文，梳理文章思路的活动，让学生发现基本的行文顺序。
2.通过编写提纲和写作实践，引导学生体验思路清晰对于表现主题的重要性。
二、教学重难点
教学重点：
了解基本的行文顺序，学习使文章思路清晰的方法。
教学难点：
学习使文章思路清晰的方法。
三、教学过程
(一)重温经典，任务导入
(二)合作探究，理清思路
(三)效法名家，学写提纲
1.阅读课后短文“朱光潜谈构思”，说说该怎样列提纲。
2.整体构思训练。
3.思路清晰训练。
(四)小试牛刀，写作实践
(五)布置作业
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