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第六课眼镜的设计一、教学目标：1、了解眼镜的基本结构，尝试学习眼镜创意设计。2、体验眼镜欣赏、手绘草图、材质与制作方法创新等过程，学习设计制作一副有趣的眼镜。3、养成勤于观察、严于计划、精于制作的行为习惯，争强以设计和工艺改善生活的愿望。二、教学重点：学习眼镜的对称形的折、剪方法。四、教学难点：设计
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6 眼镜的设计教案和学案内容
未知
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关键词：6 眼镜的设计教案和学案内容
正文
第六课
眼镜的设计
一、教学目标：
1、了解眼镜的基本结构，尝试学习眼镜创意设计。
2、体验眼镜欣赏、手绘草图、材质与制作方法创新等过程，学习设计制作一副有趣的眼镜。
3、养成勤于观察、严于计划、精于制作的行为习惯，争强以设计和工艺改善生活的愿望。
二、教学重点：学习眼镜的对称形的折、剪方法。
四、教学难点：设计制作造型有趣的创意眼镜。
课前准备：
学生：彩色卡纸、剪刀、双面胶、毛线、纽扣、小珠子等综合材料、旧眼镜。
教师：各种眼镜图片、实物游泳镜、太阳镜、挡风镜、装饰空镜架等。
五、
教学过程：
1、故事激趣，谈话导入。
（1）
教师讲解漫画故事《莫林眼镜》
（2）
角色扮演（图示课题：眼镜设计）
2、观察分析，自主探究。
（1）
学生从最简单的眼镜图中，观察分析眼镜的基本结构（镜架与镜框）
（2）
以概括抽象出基本形的快速读图方式，欣赏镜架形状的丰富性。
3、学习步骤，掌握方法。
（1）
创意手绘稿欣赏
（2）
同类欣赏法
4、欣赏练习，表现创新。
（1）
对折、画、剪重点指导
（2）
学生创作，教师巡视指导。
（3）
材料创新大改造。
5、集体展示，共享快乐。
6、课外延伸，创意生活。
（1）
功能眼镜的拓展了解。
（2）
各类实物眼镜的欣赏。
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关于本教案的常见问题
Q：6 眼镜的设计教案和学案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《6 眼镜的设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。