6 眼镜的设计教案和学案内容
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第六课
眼镜的设计
一、教学目标:
1、了解眼镜的基本结构,尝试学习眼镜创意设计。
2、体验眼镜欣赏、手绘草图、材质与制作方法创新等过程,学习设计制作一副有趣的眼镜。
3、养成勤于观察、严于计划、精于制作的行为习惯,争强以设计和工艺改善生活的愿望。
二、教学重点:学习眼镜的对称形的折、剪方法。
四、教学难点:设计制作造型有趣的创意眼镜。
课前准备:
学生:彩色卡纸、剪刀、双面胶、毛线、纽扣、小珠子等综合材料、旧眼镜。
教师:各种眼镜图片、实物游泳镜、太阳镜、挡风镜、装饰空镜架等。
五、
教学过程:
1、故事激趣,谈话导入。
(1)
教师讲解漫画故事《莫林眼镜》
(2)
角色扮演(图示课题:眼镜设计)
2、观察分析,自主探究。
(1)
学生从最简单的眼镜图中,观察分析眼镜的基本结构(镜架与镜框)
(2)
以概括抽象出基本形的快速读图方式,欣赏镜架形状的丰富性。
3、学习步骤,掌握方法。
(1)
创意手绘稿欣赏
(2)
同类欣赏法
4、欣赏练习,表现创新。
(1)
对折、画、剪重点指导
(2)
学生创作,教师巡视指导。
(3)
材料创新大改造。
5、集体展示,共享快乐。
6、课外延伸,创意生活。
(1)
功能眼镜的拓展了解。
(2)
各类实物眼镜的欣赏。
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来自:学校:义乌市江东第一小学
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