12.发展奔跑能力的游戏教案及板书设计｜教案在线预览

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发展奔跑能力的游戏教学目标：在游戏比赛中发展奔跑的能力教学内容：游戏中奔跑的动作方法和要领教学重难点：如何调动学生跑的兴趣教学过程：一、快乐游戏、充分活动教师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生分组游戏，参与学生游戏。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、继续体验向右转走的队列要求。3、全

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所属课文：12.发展奔跑能力的游戏

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2018-04-25 18:30:00

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学校：汉源县顺河彝族乡中心小学

12.发展奔跑能力的游戏教案及板书设计

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关键词：12.发展奔跑能力的游戏教案及板书设计

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发展奔跑能力的游戏

教学目标：在游戏比赛中发展奔跑的能力

教学内容：游戏中奔跑的动作方法和要领

教学重难点：如何调动学生跑的兴趣

教学过程：

一、

快乐游戏、充分活动

教师活动：1、组织学生常规训练

2、组织学生分组游戏，参与学生游戏。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、继续体验向右转走的队列要求。

3、全班分成两组进行“大渔网”游戏。

组

织：六列横队、分组游戏

二、小组探究，熟练技能

重

点：正确的快速跑动作。

教师活动：1、提出黄河长江游戏要求，组织学生游戏。

2、组织学生“人球赛跑”游戏。

学生活动：1、分成二组，在教师组织下进行游戏黄河长江，体验快速的起动和灵敏的反应。

2、分成六组，体验“人球赛跑”的乐趣，提高快速奔跑能力。

组

织：分组游戏

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xxxxxxxxxxx 三、延伸拓展、展示才能

教师活动：1、提出小组活动要求，安全要求，鼓励和观察学生自主创编游戏活动。

2、引导学生展示小结。

学生活动：1、小组商讨，用已有的游戏经验结合教师提出的要求，尝试新的游戏。

2、在尝试的过程中不断完善游戏的方法规则。

3、相互交流展示创编的游戏。

组

织：按指定地点分散：

场地器材：田径场、足球六只、

课后小结：

能够和球来赛跑，学生的积极性一下子就被调动起来，在练习中，学生有要超过球的强烈愿望，奔跑非常积极，是一种比较好的辅助方法。

关于本教案的常见问题

Q：12.发展奔跑能力的游戏教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12.发展奔跑能力的游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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