1.队列和队形教学活动设计方案｜教案在线预览

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>教案学校:龙川第一实验学校年级:水平一学生人数42 课次:第二课时授课教师:骆勇时间: 2018年4月学1、认知目标：使90％以上学生了解队列队形的基本知识。习2、技能目标：使70％以上的学生初步掌握队列队形的各种动作。提高动目标作的协调性，发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。3、情感

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所属课文：1.队列和队形

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2024-07-11 13:45:09

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学校：龙川第一实验学校

1.队列和队形教学活动设计方案

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关键词：1.队列和队形教学活动设计方案

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<<队列队形>>教案

学校:龙川第一实验学校年级:水平一

学生人数42

课次:第二课时授课教师:骆勇时间: 2018年4月

学1、认知目标：使90％以上学生了解队列队形的基本知识。

习2、技能目标：使70％以上的学生初步掌握队列队形的各种动作。提高动目标

作的协调性，发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。

3、情感目标：通过本课的学习，培养学生的不怕困难、勇敢顽强的品质，使学生体验成功乐趣，激发学生学习兴趣，体现团队协作精神。

重点

难点

教学

流程

课的

结构

准备

部分

1.重点:

向右转、向左转、向后转

2.难点:

全身协调、整齐、统一。

课堂常规→热身操→队列队形→放松→小结

场地田径场、海豚哨一支

器材

时次数

间

教学内容

教法

学法

组织与队形

一、课前准备: 1.体育委员整队,报告人数。

2.师生问好,考勤。

3.安排见习生。

4.宣布课的内容和任务。

二、热身

1.跑步

2.热身操

基本

部分

100~200

1.教师语言要清晰。

2.宣布课的内容与要求。

3.教师讲解课堂要求和任务。

4.教师对学生进行安全教育。

5.教师带领学生绕着田径场跑步热身。

6.教师带领学生做热身操。

三、队列队形

1.教师做示范

向右转

2.向左转

2.教师讲解动作要领

3.向后转

3.教师喊口令

1.学生站四列横队。

2.学生认真听讲。

3.听从指挥注意力集中。

4.学生跟随教师跑步热身。

5.学生跟随教师做热身操。

1.学生看教师做示范

2.学生认真听教师讲解

3.学生根据教师口令做出相应动作。

组织如图: ★★★★★★

★★★★★★

☆☆☆☆☆☆

▲

要求:快.静.齐

注意集中,精神饱满. 课堂常规培养良好的精神面貌,注意从小事做起,养成教育. 组织如图: ★

★

☆

▲

要求:积极认真

作协调统一

结束

部分

1 四、放松操

五、本课小结

1.归纳评价

2.宣布下课

3.收拾器材

教师带领学生一起做放松活动。

1.教师总结评价,并鼓励学生积极参与运动。

2.师生再见。

预计心率曲线

跟着教师一起充分组织如图: 全面的放松。认真★

★

听老师讲解,自己★

★

总结学习在上课的☆

☆

过程中存在的问☆

☆

题,课后自主有空 ▲

进行练习。

要求:积极认真

衣裤口袋中不要放硬物,如预计

钥匙、硬币、发夹等(课前提练习

安全示). 密度

50%~55% 隐患

场地平整,没有石头、钉子等(课前检查)。

学与教的课后反思

关于本教案的常见问题

Q：1.队列和队形教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.队列和队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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