资料摘要

立定跳远永康小学孙健教学内容:1、游戏:一元钱和五角钱2、学习立定跳远的预摆和蹬地技术 3、立定跳远游戏练习:“猜拳行令”教学目标:1、通过“立定跳远”的学习,初步掌握“立定跳远”的技术动作,形成正确的概念。2、增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展。3、通过游戏,培养学生对工作认

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第27课 跳跃:立定跳远
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
97
下载次数
0
更新时间
2018-04-28 09:29:00
来源学校
学校:定远县永康小学

跳跃:立定跳远优质课一等奖

未知
2018-04-28 09:29:00
97
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

跳跃:立定跳远优质课一等奖

未知

摘要:暂无摘要

关键词:跳跃:立定跳远优质课一等奖

正文

立

定

跳

远

永康小学

孙健

教学内容:

1、游戏:一元钱和五角钱

2、学习立定跳远的预摆和蹬地技术 3、立定跳远游戏练习:“猜拳行令”

教学目标:

1、通过“立定跳远”的学习,初步掌握“立定跳远”的技术动作,形成正确的概念。

2、增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展。

3、通过游戏,培养学生对工作认真负责的精神,发展奔跑能力。

教学重点:

双脚起跳,双脚落地。

教学难点:

腾地协调用力。

教学教法:

根据本课内容枯燥的特点,我首先采用了情景教学法和情绪激励法进行教学,

以激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地去学习。另外,还采用了: (1)、讲解示范法;通过精练适度的语言讲解,使学生获得正确的动作概念;以优美的示范,利于学生模仿正确技术。

(2)、纠正错误法;由于学生间的个体差异,完成练习的情况各有不同,通过纠正获得正确动作的,提高学习的信心。

(3)、评价法:通过评价发现问题,解决问题,进一步激发学生的学习兴趣。

课的部分

一、课堂常规:

1、指定集合地点

2、听取体育委员汇报人数

集合整队:

教学内容

组织教法

练习次数及时间

四列横队:

要求:集队要做到:快、静、

准

备

部

分

基

本

部

分

3、师生问好

4、宣布本课内容及要求

5、检查服饰、安排见习生

二、准备部分:

1、慢跑2圈

2、徒手操

游戏:

一元钱和五角钱

方法:男生代表一元钱,女生代表五角钱。游戏开始时,所有学生围成一圈,成顺时针快速行走,当老师随意报一个钱的数字,学生自由组合成既定的数字,如果没有组合好,予以小惩罚(原地纵跳2次)。

学习立定跳远

动作方法:

一摆二蹲三跳起,

快速蹬地展身体,

收腹提膝伸小腿,

平稳落地跳的远. 重点:双脚有力蹬地向前、向上跃起,双脚同时落地

难点:上下肢协调配合,落地轻巧。

三、立定跳远游戏练习:“猜拳行令”

1.教师讲解游戏方法及规则:游戏过程中采用立定跳远的方法2组2名同学共同前进,相遇点猜拳胜者继续立定跳远前进,败方的下一名齐,精神饱满,动作正确、整齐。

☆

●●●●●

●●●●●

▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲

要求:迅速整齐

精神饱满

四列横队体操队列:

要求:所有学生都能够动起来,在运动的同时,迅速作出反应,并且培养同学的团结协作。

要求:动作舒展大方

充分伸展身体各个关节

发现没有双脚没有同时起跳的,要予以及时纠正

1.

教师讲解示范预摆和蹬地的技术动作

2.学生跟着老师做

3.学生练习

4.教师巡回指导,纠正动作

组织比赛

看哪一组时间最快且动作完成

要求:学生必须是双脚起跳,双落地

3'

7'

5'

10'

10'

学以同样的方法前进,方法同前。直到有一名同学跳到对方端线,则本队为胜利。一局比赛结束。

结

束

部

分

一、集合放松。

二、课堂小结。

三、宣布下次课内容。

四、师生再见。

测试学生心率:70--100

5'

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-28 09:29:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 97
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_76820

来自:学校:定远县永康小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:跳跃:立定跳远优质课一等奖是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第27课 跳跃:立定跳远》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。