3 月亮湾教学目标｜教案在线预览

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课题月亮湾教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2.学会本课10个生字,理解词语的意思。教学重难点欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。教学具准备课件初步教学活动设计二次备课一、创设情景,激发阅读欲望。1.导入。同学们,你们去过农村吗,见过农村的美景吗?让我们随着图画去游览农

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 月亮湾

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2018-05-12 16:26:00

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学校：泗洪县梅花中心小学

3 月亮湾教学目标

未知

2018-05-12 16:26:00

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关键词：3 月亮湾教学目标

正文

课题月亮湾

教学目标

1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2.学会本课10个生字,理解词语的意思。

教学重

难点欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。

教学具准备课件

初步教学活动设计二次备课

一、创设情景,激发阅读欲望。

1.导入。

同学们,你们去过农村吗,见过农村的美景吗?让我们随着图画去游览农村的美景。

2.出示挂图。

3.揭题

这美丽的村子叫什么名字?相机板书(月亮湾)

4.读题。注意正音“亮”(轻声)

过渡:月亮湾是个怎样的地方呢?让我们来读读课文。

二.初读课文,学习字词,整体感知课文内容。

1.初读课文—“送生字回家”。

要求:自由轻读课文,标出自然段序号。对照生字表划出生字,“与生字交朋友,别喊错了它们的名字”。

2.交流,指名分自然段读,注意正音,师声评议。

(1)平舌音:载zai;翘舌音:朝zhao 、绕rao ;后鼻音:映ying

认读生字。

2、(2)各自观察生字字形,相互交流识记生字的办法。

3、(3)按正确的笔顺描红。

4、(4)学生说说写这些字时的注意点,教师适时点拨。

5、(5)学生练习书写,教师巡视。

3.再读课文,读通句子。

想象读了课文,你知道了什么,有什么感受?

4.交流,师生共同评议。

过渡:月亮湾是什么?请读第一自然段。

三.学习第一自然段。

1.自由朗读第一自然段。

学生边看图边读课文第一自然段,同桌可讨论,相机正音,并指导学生读好长句。

2.交流:月亮湾是什么?(是一个美丽的村子)(是我家住的地方)(是作者的家乡、是美丽的村子)说说是谁的家乡?

板书设计教学反思

月亮湾

载zai 朝zhao

绕rao 映ying

关于本教案的常见问题

Q：3 月亮湾教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 月亮湾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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