4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏公开课教案

小学五年级体育课上步投掷垒球教案

丹阳市窦庄中小学 王光伟

教材

教

学

目

水平三：上步投掷垒球（第三课时）

运动参与：激发学生学习的积极性，学会并展示所学的投掷动作；

运动技能：能做到上步与投掷动作协调，用力顺序正确；

身体健康：通过练习发展学生的投掷能力和身体协调性；

心理健康：通过自主学习，探究学习让学生有展示自我的愿望；

场地器材

篮球场两个

收音机一台

垒球40 个饮标

社会适应：培养学生与他人合作意识和集体主义精神，养成自觉保护环境料瓶40个

的习惯。

重点：腿步蹬伸推动上体，以胸带臂向前投出。

重点难点

难点：上步与投掷动作连贯

课的结时

教学内容

组织教法与要求

数

时

强

构

一、课堂常规

组织：

热

2、师生问好

1、体育委员整队●●●●●●●●●

报告人数。

●●●●●●●●●

1 2 小

○○○○○○○○○

3、宣布本课内容、目标

○○○○○○○○○

二、准备活动

★

小

身

10` 1、慢跑2圈（呈4

要求：要求:静、快、齐，

个圆站好）

1 1 师生问好声音响亮

2、原地徒手操

3、小游戏：击鼓

传球（垒球）方法：6X8 3 组教师吹哨后学生织：

★

3-5 4 依次传球，当哨声再次响起时，球在教法：

哪个同学手中，那个同学罚做五个

过

程

收腹跳。

1、组织好队形，教师口令，做标准示范。

2、讲解游戏规则、方法。

要求：1、学生分成四组同时进行游戏；

1

1

3

中

学

习

新

知

2、注意力高度集中，积极参加游戏。

一：复习原地投掷组织：

动作

●●●●●

→

1、让学生回忆原地投掷动作，并提●●●●●

→

问动作重点？（挥臂经肩上用力快○○○○○

→

速投掷）

○○○○○

→

2、要求学生先徒手做再听信号集教法：1、提问原地投掷动作重点。2、及时提醒纠

正。

体做

2-3 要求：1、学生根据要求集体复习原地投掷的动作

方法并回答教师的提问；

二：学习上步投掷2、学生听信号持饮料瓶投掷，听信号捡回；

动作

动作要点：面对投

20 掷方向，右脚在组织：四人一组

前，左脚在后，右手把球举在肩的教法：

前上方。然后右臂向前、向下、向后1、示范讲解上步投掷垒球的分解动作；

划弧的同时左脚向前迈出一步，当2、要求学生跟教师一起徒手做上步投掷垒球的动左脚即将着地时，作“一跨二投”。

立刻按原地投掷的技术，将垒球投3、分组自我练习。

出。

比一比：和同伴比谁的上步投掷动作正确优美

试一试：自己的左右手是不是都能做好

重点：腿步蹬伸推动上体，以胸带臂4、教师及时纠正练习中出现的错误。

向前投出。

5、请做得好的同学示范动作，并给予表扬。

难点：上步与投掷

2

1-2 4

3-4

8

识

过

程

动作连贯

要求：1、观察教师的示范，徒手模仿练习，体会4-5 1 上下肢的协调用力。2、分组练习上步投掷动作并记住“一跨二投”的口诀；3、通过相互观察。相

互分析动作，进行自评和相互测评，努力改进动作，1-2 1 并积极地参加表演。

1-2

合

游戏：趣味“保龄组织：十人一组

球”

○

○

作

创

新

1、游戏的方法和规则；

过

2、学生积极参与游戏，在游戏中体验成功的快乐。

程

恢

复

1、随音乐师生同组织：围成圆形

跳兔子舞。

2 2、讲评课堂情况，

表扬先进；

方法：十个同学一○●○●

★

●●●○

组，将十个饮料瓶摆放成一个三角●

○○

行，用垒球以地滚球的形式击饮料教法：

瓶，击一个一分；8 两个两分……全1、教师讲解游戏的方法和规则；

倒十分。击倒后自2、将学生分成四组进行游戏；

己将其摆好。

要求：

1

4-5 7

中

1 2 小

身

心

过

3、回收体育器材，要求：

宣布下课。

1、

学生在欢快的音乐声中模仿练习；要求：学生放松、自然、舒展身心。

2、

听取总结，学生反馈。

程

3、

师生再见！

4、

帮助整理收还器材。

运动量课

预计

5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 后

密度预练习密度：43—45% 计

平均心率：135次/分

小

结