Cppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

Unit4 We Love animals 一、教学目标1、能听、说、认、读词汇monkey、tiger、panda、elephant、bird、zoo。并能运用句子What’s this？/It’s a…操练单词。2、培养学生爱护动物，保护动物的意识二、教学重点和难点1、重点：能听、说、认读单词m

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-24 08:51:00

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学校：项城市正泰博文学校

Cppt课件教学实录

未知

2018-05-24 08:51:00

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关键词：Cppt课件教学实录

正文

Unit4 We Love animals 一、教学目标

1、能听、说、认、读词汇monkey、tiger、panda、elephant、bird、

zoo。并能运用句子What’s this？/It’s a…操练单词。

2、培养学生爱护动物，保护动物的意识

二、教学重点和难点

1、重点：能听、说、认读单词monkey、tiger、panda、elephant、bird、

zoo。

2、难点：能用句型what’s this ？/It’s a…操练单词，并能在实际中熟练运用。

五、教具准备: 动物图片、自制PPT课件

六、教学过程

<一>、warm-up

1、Greeting T: Hello !

S: Hello ! T: How are you ? S: I’m fine thank you ! T：Nice to meet you . S：Nice to meet you .too .

<二>、

Presentation

1、T: Where do you usually go on weekends? S:…

T:Today, Let’s play together ！OK？

S：…

T:But, where are we going? T: Where is it ? (出示动物图片) S: …

T:Yes,It’s a zoo. 用升降调领读单词

找同学站起来读单词。

T：How to spell the zoo? 板书

T：There are many animals in this picture ? S:

I can see…

T: Very good! Listen!(点击声音) What did you hear? S:…

T:Yes,You’re very clever. It’s a tiger. 用升降调教读单词并找学生读。

2、利用相同的方式呈现并用多种的形式教学其他的单词：monkey、panda、elephant、bird。

3、游戏“打地鼠”

4、逐个出示课件中的图片用What’s

this ？问

让学生回答。

5、游戏：抽卡片

教师拿出事先准备好的动物图片找学生到讲台前抽取卡片然后根据卡片上的内容来表演

T:What’s this ? S:It’s a/an …

然后找学生两两进行对话。

<三> 播放广告视频教育学生：动物是我们的朋友，我们要保护动物！

<四>、Homework

1、听录音跟读单词、句子。

2、画出自己心中理想的动物园，并用英语介绍里面的动物。

<五>、板书设计

Unit4 We Love animals

Zoo panda（配图）bird（配图）

tiger（配图）monkey（配图）elephant（配图）

关于本教案的常见问题

Q：Cppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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