科学阅读国家获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

科学阅读-动物，我们的朋友一、授课目标1、知道动物可以帮助人类2、人类也会帮助动物3、人与动物是好朋友，相互帮助4、动物是地球的重要组成部分二、课前准备PPT 白纸水彩笔铅笔胶棒活动手册三、教学过程1、图片导入师：同学们，今天老师为大家带来了很多小动物，请你们跟我一起欣赏（播放P

资料类型：教学教案文档

所属课文：科学阅读

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

446

下载次数

更新时间

2025-11-08 15:47:36

来源学校

学校：河北省三河市马起乏中心小学

科学阅读国家获奖教案

未知

2025-11-08 15:47:36

446

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：科学阅读国家获奖教案

正文

科学阅读-动物，我们的朋友

一、授课目标

1、知道动物可以帮助人类

2、人类也会帮助动物

3、人与动物是好朋友，相互帮助

4、动物是地球的重要组成部分

二、课前准备

PPT 白纸水彩笔铅笔胶棒活动手册

三、教学过程

1、图片导入

师：同学们，今天老师为大家带来了很多小动物，请你们跟我一起欣赏（播放PPT）

生：说出小动物的名字

师：你们喜欢这些小动物吗？

生：喜欢

师：你们为什么喜欢它呀？

生：可爱，长得好看，能帮助我们。。。。。。

师：同学们说的都很好，这些可爱的小动物确实为我们的生活增添了很多的乐趣和帮助。你们想不想和他们成为好朋友呀？

生：想（出示板书，PPT）

二、导入新课

师：同学们，老师也有几个动物的朋友，你们想不想知道老师的动物朋友是谁？

生：想知道

师：那我就告诉你们，这可是我的小秘密哦（播放PPT，介绍导盲犬，蚯蚓，蜜蜂，蜣螂、青蛙）

师：老师的这些动物朋友是不是很厉害？

生：是

师：我也是这样觉得的，动物朋友给了我很大的帮助。

师：老师告诉你们我的动物朋友了，那你们也来告诉老师你们的动物朋友吧？

生：个人表达自己的想法

师：看来你们的动物朋友对你们也很好呢，给你们带来了很多的帮助的快乐。你们喜欢你们的动物朋友吗？

生：喜欢（板书：动物帮助人类，喜欢）

师：我们的动物朋友既然给我们带来了这么多的帮助和快乐，那如果动物朋友遇到了困难，我们要不要帮助呢？

生：要

师：那我们一起来看一看（播放ppt动物需要帮助的图片：失去父母的幼崽，没有鸟巢的小鸟，给动物投食，流浪小猫）

师：请每个小组讨论一下，我们应该怎么帮助他们？

生：讨论

师：请各组进行汇报

生：汇报（板书：人类帮助动物）

师：看来同学们都是有爱心的好孩子，动物既然是我们的朋友，那么我们就应该保护他们对不对？

生：对

师：请同学们以“我和动物朋友的一件事”为主题，画一幅你和动物朋友的画，记得一定要体现出你们是朋友。（出示PPT主题作画）

生：画画

师：请个别同学进行展示

生：展示

师：评价

师总结：我们和动物是朋友，我们要爱护保护它们。

关于本教案的常见问题

Q：科学阅读国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《科学阅读》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

科学阅读国家获奖教案