2 临别感言优秀教学设计范文｜教案在线预览

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（人教新课标）六年级品德与社会下册第二课临别感言教学设计第四单元再见，我的小学生活第二课临别感言教学目标：1、知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受友爱之情和教育之恩。2、以适当的方式表达对朋友、同学和老师的感激之情。3、通过生生交流，师生互动等形式，增强学生之间、师生之间、生校之间的亲近感，加

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所属课文：2 临别感言

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2018-06-07 10:02:00

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学校：庄浪县万泉镇田湾初小

2 临别感言优秀教学设计范文

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关键词：2 临别感言优秀教学设计范文

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（人教新课标）

六年级品德与社会下册第二课临别感言教学设计

第四单元再见，我的小学生活

第二课临别感言

教学目标：

1、知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受友爱之情和教育之恩。

2、以适当的方式表达对朋友、同学和老师的感激之情。

3、通过生生交流，师生互动等形式，增强学生之间、师生之间、生校之间的亲近感，加深彼此间的情意。

教学重点：

1、向朋友，老师说出自己的心里话；

2、用自己喜欢的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情。

教具和学具准备：

班级活动的照片：运动会、班队活动、六一节、植树、新年等

学生准备毕业纪念品（纪念册、情谊卡、手绢……）

教学过程：

导语：

似乎在一转眼间，我们就要小学毕业了。此时此刻，老师的心情很复杂——有点儿高兴，还有点失落；有点儿期待，

也有点担心；当然，还有些难过，舍不得我们这个班级，舍不得我们每一位同学，那么同学们呢？

生答：略

活动一：回顾共同的生活

老师出示该班学生的集体活动照片，讨论回顾学校共同生活点滴；

指引同学走出教室，看看我们生活六年的校园，走走我们奔跑过的操场，和教过我们的老师说说话；

活动二：说说心理话

1、《视频：说说心里话》，触及学生心灵。

师：同学们，班级就像一个大家庭，我们在一起度过了一千多个日子，同学之间就如同兄弟姐妹，老师如同家长，我们相处的点点滴滴都涌在心头，毕业在即，就聊一聊我们的心理话吧！

（1）师：首先，咱们听一听视频中同学的心里话。

（2）播放《视频：说说心里话》

生：略

活动三：写写心理话

师：作家魏巍在《我的老师》一文中，是这样描述的：“……”作者用怀念的笔触写出了老师对自己的教导，自己对老师的感谢。那么，我们是不是也可以把自己的心理话写出来呢？

写写自己的真挚情感；写写和老师的感情，写写和同学的友谊。（书写过程中，播放背景音乐《启程》）

活动四：美好的祝愿

导语：同学的日子也许会成为过去，也许还会继续。不管怎样，我们共同度过了六年的时光，让我们写下一份祝福，写下一句感谢，写下一份鼓励……让他记录我们的友谊，伴随我们成长。

1、师指导学生撰写临别赠言。

2、组织学生相互撰写临别赠言。

3、相互交换毕业纪念品。

结束语：

同学们，大家即将走出小学校门，走向中学。大家真的长大了！希望同学们始终爱护我们的母校，经常回来看看；更祝愿我们同学勇敢去迎接更多的挑战，努力飞向更高、更蓝、更广的天空！

关于本教案的常见问题

Q：2 临别感言优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 临别感言》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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