资料摘要

Unit 8 What’s your dream? 教学目标:1.单词的听、说、读、写四会。 2.练习句型:What’s your dream? 教学内容:Unit 8 What’s your dream? Part A 教学重点:单词的听说读写四会。 教学难点:单词的发音教学课

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Part A
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
97
下载次数
0
更新时间
2018-04-29 23:27:00
来源学校
学校:陇西县南安湾儿坪小学

Part A全国优秀课堂实录

未知
2018-04-29 23:27:00
97
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

Part A全国优秀课堂实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Part A全国优秀课堂实录

正文

Unit 8 What’s your dream?

教学目标:1.单词的听、说、读、写四会。

2.练习句型:What’s your dream?

教学内容:Unit 8 What’s your dream? Part A 教学重点:单词的听说读写四会。 教学难点:单词的发音

教学课时:1课时

教学过程: 一、

课前热身

用常用英语口语跟学生打招呼。Hello!—Hello! Good morning!—Good morning!

Nice to meet you!—Nice to meet you ,too! What’s the weather like? It’s sunny. Are you happy?—Yes ,I am. 二、

导入新课

What’s your father? 和What does your mother do? He /She is a…

三、

出示课题

Unit 8 What’s your dream? Part A 四、

明确学习目标

口述学习目标

五、学习新单词

1、先让学生在课本上找出自己不认识的单词

2、学生说老师写在黑板上

3、老师教字母组合的发音,让学生自己尝试拼读

4、采用多种方式练习单词的发音

5、写一写单词,每个只写一遍

6、听录音并跟读,及时纠正自己的错音

六、两人一组练习对话

用句型:What’s your dream ? I want to be a …

1、

学生先自己练习对话

2、

叫一组学生上前表演对话

3、

对学生的表现给出相应的评价

七、当堂检测

1、学生自己做,不会的写上问号

2、学生翻书检查,对的打对,错误的打错并改正

3、对做的好的学生进行评价,给与鼓励

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-29 23:27:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 97
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_36227

来自:学校:陇西县南安湾儿坪小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Part A全国优秀课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Part A》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。