Unit 2 Films教学活动设计方案

Teaching Plan for Oxford English (Shanghai Edition)

5B Module 2 My favourite things

Unit

2 Films 教学设计说明

学生情况分析：

五年级的学生通过四年多的英语学***多数已经积累了一定的词汇和一些重要的、常见的语法与时态，初步具备了一定的英语技能，并有一定的文本阅读能力。因此学生具有语言学习和交流的欲望，愿意与同学交流与分享英语学习的快乐。他们活泼好动、愿意表现，对游戏、儿歌、故事等尤感兴趣，有着较强的求知欲和表现欲。但是，由于学生所处的学习环境不同，家长的重视程度不一，学生之间也存在着一定的学习差距。而且，现行教材的大容量和高密度，加大了学生之间的学习距离。其中有一小部分学生相对英语基础薄弱，参与英语学习活动的积极性不高，甚至有些学生的发音、朗读也存在不少问题……

所有的这一切都需要教师通过适当的教学途径进行有益调控和引导，巧用、善用教学方法来确保学生的全员参与、全程参加以及全员收获。

单元教学任务分析：

本单元以Films（电影）为主题展开学习过程。

在本单元的学习中，涉及的核心词汇有：entrance, exit, ticket, seat, ticket office, funny, princess, see a film等；涉及的重要句型是Shall we …?

以及相应的应答。同时，能使用Can I have …for…?

来购买影票，并用一般现在时态对一些著名卡通电影内容作出简单描述。

本课时教学目标：

1.复习巩固第一课时的核心词汇；

2.能运用

Shall we…?来询问他人的意见并能作出合理应答；

3.理解影片的分类，能够尝试在生活中加以使用；

4.进一步巩固与拓展核心语言内容，激发学生的学习兴趣，感受电影带给人们的愉悦与快乐。

Topic: About Films

Teaching procedure Steps Pre-task preparation Teacher’s activities 1. Daily Talk 2. Review the words 3. Words Practice. 1. Different kinds of film: comedy, cartoon, science fiction film. Feelings: humorous, amazing 2. Shall we…?

Students’

activities 1. Ask and answer.

2. Choose the phonetics. 3. Read and complete the sentences. 1. Question: Which film do you know? What is it about? How is it? 2.Classify the films 1. Listen and answer Shall we...? I’d love to. But I have no time. 2. A rhyme 3. --- Shall we…?

Purpose 通过问题引出复习第一课时单词，并通过音标和句型语境感知巩固已学单词。

通过学生对部分电影的认识来了解电影分类。

While-task procedure 通过外教邀请朋友看电影引出shall we…?并对该句型进行解释操练。

1

--- Great! 4. Shall we…? = Let’s …, OK? 5. Some practice 3.Teach the text 1. Listen and answer the given 通过听录音回答,配对，questions. 完成表格引出短文。多2. Read and match.

样化操练诵读，只为不

3. Make a new dialogue. 断进行巩固。

4. Complete the table Work in pairs

Make a new conversation according to the table and questions

完整阅读故事，加深新知理解。

从课文引到学生，结合自身，能够对今天的知识学以致用。

Post-task activities 1. Read the text. 2. Make a new conversation Assignment 1. Listen and follow the tape P26. 回家作业，对新授内容2. Copy the dialogue P26. 进行及时巩固。

3. Make a new dialogue about inviting your friend to see a film. 4. Think about what your favourite film is.

教

学

反

思

板

书

设

计

Module 2 Unit 2

About Films --- Shall we…? --- Great. / OK. /That’s a good idea.

comedy

cartoon

science fiction

2