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Unit 8 What Color Is It ? 教学目标：1、复习上节课所学的颜色单词：red、yellow、 green、 blue、black、white、brown、orange. 2、复习句型How many......和Do you have .../Yes or No. 3、学习新句

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part B

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更新时间

2022-01-31 08:31:05

来源学校

学校：祁东县黄土铺镇五四小学

Part B教案推荐

未知

2022-01-31 08:31:05

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关键词：Part B教案推荐

正文

Unit 8 What Color Is It ?

教学目标：

1、复习上节课所学的颜色单词：red、yellow、 green、 blue、

black、white、brown、orange. 2、复习句型How many......和Do you have .../Yes or No. 3、学习新句型What color is it ?/It’s......，熟练掌握此句型，进行简单的对话。

教学重难点：

掌握句型What color is it ?/It’s......,用其进行简单对话。

教学方法：

图文结合，多种方式练习

教学过程：

（一）复习导入

先以简单的英文问候拉近与学生的距离，顺势复习前面所学的英语单词。

1、指名学生认读单词，并回答其颜色。

2、生跟随师一起用升降调读单词

3、师引出课题（What Color Is It ?）（板书课题，并跟读两遍）

（二）引入新课

1、复习How many ......句型

①听课文录音

②生试着翻译短句

③生跟读课文

④两人为一组进行练习课文对话，并请几组小朋友上台表演对话。

2、复习句型Do you have .../Yes...和教学新句型

①听课文录音

②生试着翻译句子

③师指导学生认识What color is it ? It’s...句型

④生跟读课文

⑤两人为一组进行练习课文对话，并请小朋友上台角色扮演进行对话。

⑥师出示图片，试帮助学生自行进行编短对话

⑦师播放What color is it ?的小视频，带着小朋友一起跟唱，加强对句型的巩固和掌握

⑧完成小游戏 Let’s play （三）作业布置

试着背诵课文中的两段对话

总结

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关于本教案的常见问题

Q：Part B教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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