1　我的家乡在哪里教学目标｜教案在线预览

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“我的家乡在哪里”教学设计课题备课教师参备教师知识认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政技能区。过程在地图上查找本地（社区、县、市）、本省的位置。与方知道家乡是祖国的一部分。法情感培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。态度我的家乡在哪里赵海荣备课时间课型4.15 新授课授课时间课时一课时4.20 教

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所属课文：1　我的家乡在哪里

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2018-04-30 18:43:00

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学校：霍林郭勒市第四小学

1　我的家乡在哪里教学目标

未知

2018-04-30 18:43:00

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关键词：1　我的家乡在哪里教学目标

正文

“我的家乡在哪里”教学设计

课

题

备课教师

参备教师

知识

认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政技能

区。

过程在地图上查找本地（社区、县、市）、本省的位置。与方知道家乡是祖国的一部分。

法

情感

培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

态度

我的家乡在哪里

赵海荣

备课

时间

课型

4.15 新授课

授课

时间

课时

一课时

4.20 教

学

目

标

教学重难点教学

认识自己的家乡，并能够正确向他人介绍家乡所在重点

的地理位置。

教学

知道家乡是祖国的一部分，培养学生热爱家乡、热教法

学具准备

PPT课件、给每位同学打印一张中国政区地图。

教学过程

一、情境导入

1.同学们，今天来了好多老师，跟大家一起度过这快乐的40分钟，你们高兴吗？你们来介绍一下，你叫1

难点

爱祖国的情感。

动手实践、自主探索

讲授法、谈话法

学法

听课教师意见

什么名字，家乡在哪里呀？ 2.今天老师就带大家来学习《我的家乡在哪里》这一课，大家把书本翻到第2页。（板书课题：我的家乡在哪里）

二、爱我家乡

说家乡。

你了解家乡吗？老师来霍林郭勒也很多年了。老师特别想知道，同学们的家乡都有哪些特产呀？名胜古迹呀？你来介绍一下，霍林郭勒有什么方面好。

三、看地图找家乡

1. 找家乡。下面老师给大家看一张地图，大家猜猜地图上画的是哪个地方？你应该说家乡在哪里？（中国地图）

2.你能从图中找到我们的家乡吗？（中国地图——找内蒙古自治区）

3.看到中国这么多的省区，你都能找到吗？拿出给你的地图，从地图中找到你的家乡。

4.大家看手中的中国地图，家乡的位置在祖国的哪个位置呢？（提醒学生在中国地图上标注：东南西北）家乡周围有哪些邻居？

四、练习：了解国家政区

1.练习：4位来自全国各地的游客到了霍林郭勒，2

你能找到他们的家乡在哪里吗？在你的地图上找出来，标上序号。

分别是新疆、青海、辽宁、贵州。展示，交流。

2. 练习：在地图上找籍贯。

五、小结

同学们，这节课我们了解了自己家乡所在的位置，体会到了家乡是祖国的一部分。家乡十分美丽，有特产、名胜，家乡是我们成长的摇篮。无论走到哪儿，我们都不会忘记自己的家乡。

六、赞美家乡

1. 写一写赞美家乡的话。

板书设计：

1. 我的家乡在哪里

寻找

了解家乡

赞美

关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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