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《画画我们的学校》教案 第一课时教学目标: 1.认识学校的外部建筑设施了解学校教室的名称及作用 2.知道怎样辨别方向初步知道图例的作用教学重难点:观察学校各事物的分布并构画出初步的分布图教学方法:观察法谈话法教学过程: 一、引导观察,进入新课。师:同学们,新学期开始啦,一进入学校你有什么新发

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画画我们的学校名师教学视频(文字实录)

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画画我们的学校名师教学视频(文字实录)

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《画画我们的学校》教案

第一课时

教学目标:

1.认识学校的外部建筑设施了解学校教室的名称及作用

2.知道怎样辨别方向初步知道图例的作用教学重难点:观察学校各事物的分布并构画出初步的分布图

教学方法:观察法

谈话法

教学过程:

一、引导观察,进入新课。

师:同学们,新学期开始啦,一进入学校你有什么新发现

生:操场上的雪、班级有新同学

师:现在让大家看一组照片,看谁能最先说出它是校园的哪一角!(播放领操台、花坛、教室等照片)

生:根据照片说出校园的某处名称。

师:学校是我们最熟悉的地方,可是还有很多地方大家并没有真正地了解,今天就让我们一起来全面认识我们的学校——三道沟小学!

(板题:认识我们的学校)

二、走进校园,深入观察。

1、引导学生走到操场中央,辨别学校教室、操场、花

坛等外部设施的方位。

——学习用身体辨别方向(面北背南左西右东)

——试着说出校园各建筑的方向及相对位臵。

2、进入教室,参观认识教室的布臵。

——从六年级开始,自东向西观察教室及教研室的分布。

——回到教室后,在组内讨论学校各室的分布规律。

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