7、悲壮的古炮台公开课教案（教学设计）

悲壮的古炮台

一、教学目标：

1、了解鸦片战争以来外国列强对中国的侵略，使中国逐渐丧失主权，遭受了巨大的民族灾难。

2、初步感受“落后必然挨打”的道理，激发民族的忧患意识和爱国热情。

3、培养搜集和整理资料的能力，以及初步的综合分析问题的能力。

二、教学重点、难点：

知道近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害，树立奋发图强的爱国志向。

三、教学过程：

（一）、感知古炮台。

课前播放一组图片，感受祖国的强大。

导入：同学们，从画面上我们感受到了祖国的国力强盛，人们生活美好幸福，但是，你可知道我们今天的幸福生活是多少民族英雄，革命先烈顽强拼搏，浴血牺牲换来的吗？我们的祖国曾经遭受一段屈辱的历史，悲壮的古炮台就是这一段历史的见证。今天，我们一起来学习《品德与社会》第七课，《悲壮的古炮台》，请大家打开书P34。老师让大家回去预习、搜集有关的资料，你做好了吗？

1、

观看古炮台的外观。(出示幻灯图片) 说说这是哪里的什么炮台？

2、我们这里也是沿海地区，也有一些古炮台，你知道哪些呢？

（汕头炮台公园的崎碌炮台、惠来靖海炮台）

3、

炮台是用来干什么的？（打仗）

4、看到这些炮台，你想到了什么？（战争）那时候为什么会打起仗来？让我们一起走进那一段难忘的历史，了解鸦片战争以及战争给我国带来哪些危害。

（二）认知鸦片，了解鸦片的危害。

1、观看（罂粟）图片，这些花美吗？谁知道这是什么花？

这花有什么用？鸦片是什么？（朗读课本P35小词典）

2、鸦片对人体有什么危害？

（先让学生说，然后出示老师搜集的资料。学生小声读读。）

（

19世纪上半叶，清朝统治下的中国日益走向衰落，英国开始把侵略的矛头指向中国。他们向中国大量走私鸦片。）

3、鸦片给中国人民带来了怎样的危害呢？

（四人小组议一议，说一说，然后出示老师搜集的图片。）

4、当时清朝大臣林则徐向光绪皇帝进谏，说了什么？

为什么说恐怕没有能作战的士兵？也没有充作军饷的白银？

5、鸦片毒害中国人的体质，给中华民族带来深重的灾难，人们生活在水深火热之中。

你是中国人吗？那你认为要怎么做?（禁烟）

（三）了解虎门销烟。

1、关于虎门销烟，你搜集有哪些信息？（出示幻灯数据、图片）

2、从虎门销烟的故事中，你感受到中国人民的哪些精神呢？

过度：

（虎门销烟，气壮山河，英国政府不满中国的禁烟行动，决定对中国发动侵略战争。1840年6月，英国军舰驶进广东海面，封锁珠江口，进行挑衅，鸦片战争开始。于是，在这些古炮台的地方，发生了悲壮的故事，你搜集到关于有哪些故事？）

（四）讲述古炮台的悲壮的故事。

1、小组讲述故事。（沙角炮台、威远炮台、天津大沽口炮台、义马）

2、听了这些故事，你有什么感受？

3、侵略者为什么这么嚣张？

学生交流资料，谈感受。

（五）激情明志。

1、了解了古炮台，你怎么理解古炮台的“悲”和“壮”？

2、教师小结。

（在古代，有多少英雄为了保家卫国，宁死不屈，令人感动。

今天，我们的生活这么幸福，是无数的革命先辈努力拼搏、甚至牺牲生命换来的；现在，祖国日益强大，奥运的成功举办，航天事业的飞速发展，作为中国人，我感到无比的自豪。）

3、我们是小学生，那我们应该怎么做？

（不忘国耻、奋发图强）

板书

总结：今天的学习只是打开了一扇小小的门，同学们还要继续收集材料，了解中国的历史，怀着更多的思考走向未来的人生。

板书：

悲壮的古炮台

古：

落后

挨打

——宁死不屈

今：

不忘国耻

——奋发图强