资料摘要
Unit 1 Hello B Let’s talk教学设计教学目标1、认识书本上出现的人物：Miss White, Mr Jones, John, Mike, Chen Jie, Wu Yifan 2、能用What’s your name?询问对方名字。3、了解初次见面用Nice to meet y
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：B
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 26
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-11 09:04:00
- 来源学校
- 学校：醴陵市均楚镇军山完全小学
B教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：B教案设计
正文
Unit 1 Hello
B Let’s talk教学设计
教学目标
1、认识书本上出现的人物：Miss White, Mr Jones, John, Mike, Chen Jie, Wu Yifan 2、能用What’s your name?询问对方名字。
3、了解初次见面用Nice to meet you问候对方。
4、能用Goodbye跟他人道别。
教学重点
能熟练运用所学对话在日常生活中进行交际。
教学难点
了解得体的社交礼仪。
教学准备
flashcards, PPT 教学过程
Step 1 Warm-up 1. The teacher shows a chant on PPT. 2. Daily talk:
What day is it today?
What’s the weather like? How are you?
Warm up: Let’s chant
Step2 Lead in 1. The teacher shows some
charactors from the text book on PPT. Hello, I’mMiss White..Hi, I’m John.I’m= I am
2. Have students work in pairs to practice “Hello/Hi. What’s your name? My name’s ….”
Let’s practice: Pair work.A: Hello/Hi. I’m______ .What’s your name?B: My name’s _______ .(I’m______.)A: Nice to meet you.B: Nice to meet you, too.
3. Have students sing a song. Let’s sing
Step3 Presentation 1.The teachers plays a video about the dialogue. 2.Show two pictures on the PPT.
Presentation: Read and act
Step4 Consolidation Show a listening exercise on PPT. Exercise: Listen and number4312
Step5 Summary Homework
Homework1.听录音，跟读课文第7页3次。2.用英语结交3名新朋友。如，--Hi! My name’s Lily.What’s your name?--My name’s Peter.--Nice to meet you.--Nice to meet you, too.
Blackboard Design Unit 1 Hello B Let’s talk
A: Hi/Hello. My name’s…
What’s your name?
B: My name’s… .
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-11 09:04:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 26
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35116
来自：学校：醴陵市均楚镇军山完全小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：B教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。