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五年级上册品德与社会第二单元我们的民主生活第二课集体的事谁说了算教学目标知识与技能:1明白集体的事应该大家一起商量。2学习ー些与大家商量的办法和技巧。3了解民主集中制过程与方法:小组讨论,班内集体交流制作“听说守则”,情感态度与价值观:培养学生积极探讨,合作精神,能够集体民二、教学重难点教字重点:学

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2 集体的事谁说了算ppt课件配套教案内容

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五年级上册品德与社会第二单元我们的民主生活

第二课集体的事谁说了算

教学目标

知识与技能:1明白集体的事应该大家一起商量。2学习ー些与大

家商量的办法和技巧。3了解民主集中制

过程与方法:小组讨论,班内集体交流制作“听说守则”,

情感态度与价值观:培养学生积极探讨,合作精神,能够集体民

二、教学重难点

教字重点:学生能够理解集体事大家一起商量,集思广益。了解

民主集中制

教字难点:具备和大家一起商量的能力

三、教学方法:自主合作探究

四、教学设计: (一)

情境导入

最近老师有一些小烦恼,

希望大家帮忙解决一下(抛出问

题)下面咱们班内分成两大组来思考解决问题,看哪一组的办法

又多又好。独行侠组同学请个人自己思考,团结号组同学请集思

广益思考问题。那么,我们开始吧。

(二)有事大家商量

1.通过小组比赛,了解大家一起商量的结果更全面,妥善并出示

课件。

2出谋划策

排忧解难

(1)

小干部们的难题:怎样才能做出让大家满意的决定

(2)

小组交流汇报

(3)

出示“少代会”的概念

(4)

怎样让大家积极的发言

(三)学会商量

(1)集体的事需要大家商量

(2)怎样进行商量

(3)制作“听说守则”

(四)课堂小结

感谢同学们帮老师解决了问题,同时,也希望我们每一位成员都会商量,能够为班集体出谋划策。在成长中,明白交流与聆听的重要。

(五)板书:

集体的事谁说了算

有事大家商量

发言

聆听

少数服从多数

个人服从集体

学会商量

“听说守则”

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