歌曲《十个小印第安人》优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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对应课文《歌曲 《十个小印第安人》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第三课十个小印第安人一、教学内容：唱游歌曲《十个小印第安人》二、教学目标：通过唱游活动，融入人文知识的教学，让学生了解不同的地域、不同的风格、不同文化的生活环境。三、教学重难点：感受不同的风格、不同文化的生活环境。四、课时安排：一课时五、教学准备：多媒体课件、钢琴六、教学过程：一、复习、表演二、学唱

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌曲《十个小印第安人》

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2018-05-03 08:16:00

来源学校

学校：兴义市洛万乡民族小学

歌曲《十个小印第安人》优秀教学设计说课稿

未知

2018-05-03 08:16:00

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关键词：歌曲《十个小印第安人》优秀教学设计说课稿

正文

第三课

十个小印第安人

一、教学内容：

唱游歌曲《十个小印第安人》

二、教学目标：

通过唱游活动，融入人文知识的教学，让学生了解不同的地域、不同的风格、不同文化的生活环境。

三、教学重难点：

感受不同的风格、不同文化的生活环境。

四、课时安排：一课时

五、教学准备：多媒体课件、钢琴

六、教学过程：

一、复习、表演

二、学唱新歌

1、游戏引入。

教师提出要求：请同学们听音乐自报编号进课室。

讲故事。看课件讲故事，鼓励学生用简单语言描述“十个印第安小朋友在玩什么游戏”。

2、听唱歌曲。请同学们哼唱旋律、默唱歌词，然后跟唱歌词、学会歌曲。

3、背唱歌曲。请同学们边做跑跳步，边背唱歌曲。

4、与人文知识结合。介绍印第安民族风俗、习惯、服饰等。

5、创设情景

同学们用老师准备好的色彩小纸条化装成印第安人。

三、即兴表演。戴头饰的十名学生，随着歌词里的数字一个个出场，跳印第安人风格的跑跳步，然后，再随音乐一个个退场，或者一个个躲藏

起来。

四、接龙游戏。让十个扮演小印第安人的学生按顺序到同学中找其他人互换头饰和礼物，围着篝火多跳几遍，让全班同学都有机会扮演小印第安人参与跳舞和活动，达到全班体验音乐律动的效果。

七、小结

本节课通过学习十个小印第安人，利用唱游活动和融入人文知识的教学，让学生了解不同的地域、不同的风格、不同文化的生活环境。

关于本教案的常见问题

Q：歌曲《十个小印第安人》优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌曲《十个小印第安人》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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歌曲《十个小印第安人》优秀教学设计说课稿