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12我爱家乡的美食教学目标:1.了解家乡的特产,认识家乡的饮食文化特色,增强对家乡的热爱之情。2.感受我国不同地区饮食文化的差异,了解中国饮食文化的博大精深。教学重点:让学生了解自己家乡的饮食文化和特点。教学难点:让学生知道自己家乡有文化意义的特色食品。教具准备:课件教学课时:1 教学过程:一、谈话

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12 我爱家乡的美食特级教师教学实录

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12 我爱家乡的美食特级教师教学实录

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关键词:12 我爱家乡的美食特级教师教学实录

正文

12我爱家乡的美食

教学目标:

1.

了解家乡的特产,认识家乡的饮食文化特色,增强对家乡的热爱之情。

2.

感受我国不同地区饮食文化的差异,了解中国饮食文化的博大精深。

教学重点:

让学生了解自己家乡的饮食文化和特点。

教学难点:

让学生知道自己家乡有文化意义的特色食品。

教具准备:课件

教学课时:1 教学过程:

一、

谈话,出示课题。

板书:12我爱家乡的美食

二、

学习新课。

1.

认识家乡的饮食文化特色。

(1)

教师指导学生认识三间餐馆店面,各店展示了什么菜系?

(2)

想一想?

你的家乡属于什么菜系?说说它的口味?有什么品牌菜?

(3)

你的家乡有什么美食名店?你还知道祖国各地有哪些特色美食?

(4)

认识广州“陶陶居”的故事。

(5)

名点小吃知多少?

学生先说,集体评议,教师小结。

2.

认识中国的特色食品和意义。

出示食品,让学生说出食品有什么意义?

1

a.汤圆 b. 月饼 c.年糕 d.粽子

3.谈一谈:

我们的家乡有哪些有文化意义的特色食品?

3.

填写课本第60页表格。

4.

学生阅读第60页的知识卡。

四.小结全课内容。

2

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关于本教案的常见问题

Q:12 我爱家乡的美食特级教师教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《12 我爱家乡的美食》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。