（演唱）三轮车优质课教案推荐｜教案在线预览

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演唱《三轮车》教学设计教学目标：1.学会念唱歌曲。2.学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲。3.感会歌曲的诙谐幽默。教学准备：歌曲《三轮车》的学唱视频。活动过程: 一．导入[来源:学|科|网][来源:Z#xx#k.Com][来源:学_科_网]师：小朋友们，你们有没有看见过三轮车？有没有坐过三轮车？有没有谁

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所属课文：（演唱）三轮车

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（演唱）三轮车优质课教案推荐

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关键词：（演唱）三轮车优质课教案推荐

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演唱《三轮车》教学设计

教学目标：

1.学会念唱歌曲。

2.学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲。3.感会歌曲的诙谐幽默。

教学准备：

歌曲《三轮车》的学唱视频。活动过程: 一．导入[来源:学|科|网][来源:Z#xx#k.Com][来源:学_科_网]

师：小朋友们，你们有没有看见过三轮车？有没有坐过三轮车？有没有谁骑过三轮车呢？二．欣赏歌曲，初步学唱歌曲

1.欣赏《三轮车》的学唱视频，理解歌词的内容。播放视频。

师：有人为三轮车编了个曲子，让我们一起来听听。提问歌词内容。

师：刚才这首歌里唱了谁？你听到了那几句？发生了什么事？

2.初步学唱歌曲。念歌词。[来源:学科网ZXXK]

师：现在小朋友们已经熟悉了歌词，现在让我们一块来念一念。按节奏打拍子。

师：现在小朋友们跟着老师一块来打拍子，把这首歌变得更加好听。

三．学会伴唱

1.学伴唱

师：小朋友们，三轮车会发出什么声音呢？

生：其噶其噶铃铃。

师：接下来让我们一块把这声音学会。

2.歌曲与伴唱结合

师：歌曲和三轮车发出的声音我们都学会了，小朋友们真厉害啊。接下来啊，我们试着把这两个声音配在一起，不知道会不会更动听呢？[来源:学。科。网Z。X。X。K]

把小朋友们分成两队，一半唱伴唱，一半唱歌曲，边打节奏。

学会后两队换角色唱。

歌词：

三轮车跑得快，上面坐个老太太，要五毛,给一块，你说奇怪不奇怪。

小猴子,吱吱叫，肚子饿了不能跳，给香蕉,还不要，你说好笑不好笑。

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）三轮车优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）三轮车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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