22 雨后优质课教案整理｜教案在线预览

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22 雨后\。第一课时教学目标1.会认生字。2.提高识字能力,规范书写。3.朗读诗歌,读准字音。教具生字、新词卡片。教学过程一独立读课文,自学生字二小组互帮互学三全班交流学生甲组:读生字时,注意读准“辫biàn”“唇chún”“裙qún”在课文中读的儿化音,小辫儿biàn r。学生乙组:“提”“溅”

资料类型：教学教案文档

所属课文：22 雨后

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2018-05-29 22:38:00

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学校：信宜市平塘镇茅垌小学

22 雨后优质课教案整理

未知

2018-05-29 22:38:00

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关键词：22 雨后优质课教案整理

正文

22 雨后

\。

第一课时

教学目标

1.会认生字。

2.提高识字能力,规范书写。

3.朗读诗歌,读准字音。

教具

生字、新词卡片。

教学过程

一独立读课文,自学生字

二小组互帮互学

三全班交流

学生甲组:读生字时,注意读准“辫biàn”“唇chún”“裙qún”在课文中读的儿化音,小辫儿biàn r。

学生乙组:“提”“溅”是形声字,部首表义,基本字表示读音。“提”和手的动作有关;“溅”,海洋里有水。

学生丙组:“粗”可以用换偏旁方法记忆。“祖”的“礻”换成“米”就是“粗”。

学生丁组:“赤”的上面是“土”,下面是“”(“小”字加“丿”)。

学生戊组:“像”是左右结构,左边是“亻”,右边是“象”;“咬”是左右结构,左边是“口”,右边是“交”;“仙”也是左右结构,左边是“亻”,右边是“山”。

老师:“希”可以用猜谜语的方法记。“半天帆影挂风中”是“希”。

四练习书写,老师作重点指导

“赤”下面“”的笔顺是:。“望”的上面的“亡”,竖折变成竖提。

五认读生字、新词,理解词义,扩词积累

赤:赤脚() 赤手空拳赤胆忠心希:希望希求希图

仙:仙人掌仙人指路求仙拜佛望:望着看望盼望巴望

粗:粗心粗细很粗粗壮提:提水提高提升提拔咬:咬牙咬住咬着像:好像像是画像肖像六,朗读诗歌,读准字音

七,练习。

1,填一填。

()的树梢

()的孩子

()的小辫儿

(

2,做一做

()地踩水

()地跑八,布置作业

1,写生字词2,写组成 )地踩水

(

)地跟在后面)地叫起来

关于本教案的常见问题

Q：22 雨后优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 雨后》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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