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《升国旗》教学设计教学内容:部编版小学一年级语文上册识字第十课。教学目标:知识与能力:1、复习巩固汉语拼音,学会7个生字,并能正确书写。初步了解由生字组成的词语,两条绿线内的7个生字只识不写。认识一个笔画:斜钩。2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。过程和方法:在本课的教学中,结合周一的升旗仪式
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10 升国旗优秀教学设计
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关键词：10 升国旗优秀教学设计
正文
《升国旗》教学设计
教学内容:部编版小学一年级语文上册识字第十课。
教学目标:
知识与能力:
1、复习巩固汉语拼音,学会7个生字,并能正确书写。初步了解由生字组成的词语,两条绿线内的7个生字只识不写。认识一个笔画:斜钩。
2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
过程和方法:
在本课的教学中,结合周一的升旗仪式,使学生在学课文的同时结合自己的行动,说说“在升国旗时你是怎么做的”,以此激发学生对国旗的热爱。
情感态度和价值观:使学生感受到升国旗是一种庄严的仪式,激发学生尊敬国旗,热爱祖国的思想感情。
教学重点:理解课文内容并能够认识7个会写的字,会写8个会写的字。
教学难点:通过有感情朗读激发学生热爱祖国的思想感情。
课前准备:多媒体课件
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Q：10 升国旗优秀教学设计是什么类型的资料？
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A：对应课文《10 升国旗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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