17 爱发脾气的孩子教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

爱发脾气的孩子教学目标1.理解的内容,懂得遇事要控制自己,不能乱发脾气。2.正确、流利地朗读课文。3.结合生活实际,说一说你遇到不顺心的事时会怎么办。教具准备投影(重点句子)。教学过程一揭示题目1.读题目,说一说看到题目后,你最想知道什么。2.今天我们要学的这篇课文讲的是一个爱发脾气的小男孩的事情。

资料类型：教学教案文档

所属课文：17 爱发脾气的孩子

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2022-03-17 23:24:23

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学校：左云县小京庄中心学校

17 爱发脾气的孩子教学设计及教案分析

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关键词：17 爱发脾气的孩子教学设计及教案分析

正文

爱发脾气的孩子

教学目标

1.理解的内容,懂得遇事要控制自己,不能乱发脾气。

2.正确、流利地朗读课文。

3.结合生活实际,说一说你遇到不顺心的事时会怎么办。教具准备

投影(重点句子)。

教学过程

一揭示题目

1.读题目,说一说看到题目后,你最想知道什么。

2.今天我们要学的这篇课文讲的是一个爱发脾气的小男孩的事情。同学们想知道的问题,通过读课文,一定会弄明白的。那就让我们来一起读读课文吧。

二精读课文

1.自由读课文,把课文读正确、读流利。

2.请同学分自然段读课文。

(1)听读,评议。

(2)弄明白每个自然段写了什么内容。

3.朗读全文,说说课文的主要内容。

三深入理解

1.自读课文,边读边做标记。

2.小组交流。

(1)把自己通过读书弄明白的问题告诉大家。

(2)把自己不明白的地方提出来在小组里讨论。

3.全班交流,老师点拨。

(1)全班讨论以下问题。

①爸爸让小男孩往木桩上钉钉子的用意是什么?

②孩子把钉子、锤子还给了爸爸。他为什么不需要这些东西了?

(2)重点理解小男孩最后说的一段话。

投影句子。

①读一读这段话。

②谈一谈自己对这段话的理解。

③你现在觉得这是一个怎样的小男孩。

4.朗读全文

(1)展开讨论。平时遇到不顺心的事想发脾气的时候,你会怎们办?

(2)进行总结。

板书设计

爱发脾气的孩子

不顺心发脾气→受震动→能控制不发脾气

关于本教案的常见问题

Q：17 爱发脾气的孩子教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 爱发脾气的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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17 爱发脾气的孩子教学设计及教案分析