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姓名王亚平学校肇源三中学科化学年级高二日期2013 课型新授课课题第一节油脂课时1课时教知识与技能:1、了解油脂的概念 2、理解油脂的组成和结构 3、引导学生结合日常生活中所能接触学到的油脂知识与其结构联系起来,掌握其化学性质及用途。目2、过程与方法:通过设计实验、探索实验、阅读材料等方法,让学生在
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- 2018-05-28 08:46:00
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- 学校:肇源县第三中学
复习题PPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词:复习题PPT配套优秀教学设计内容
正文
姓
名
王亚平
学
校
肇源三中
学
科
化
学
年
级
高
二
日
期
2013 课
型
新授课
课
题
第一节
油脂
课
时
1课时
教
知识与技能:1、了解油脂的概念 2、理解油脂的组成和结
构 3、引导学生结合日常生活中所能接触学
到的油脂知识与其结构联系起来,掌握其
化学性质及用途。
目
2、过程与方法:通过设计实验、探索实验、阅读材料等方
法,让学生在自主活动过程中培养和提高标
实验操作能力、自学能力、观察能力和理解能力。
3情感态度与价值观:在科学探究过程中,通过比较分析,不断地揭示问题和解决问题,让学生从问题中获得新知识,激发学生强烈的求知欲,同时开发学生的智力。
教学重点
油脂的概念
教学难点
油脂的结构
教
具
实验用品、多媒体
教学关键
教师引导和演示,学生分组实验
教学方法
以老师为桥梁,通过引导学生提出问题-分析问题-实验-解决问题这一模式进行螺旋教学,以突破教学重点。
教师活动
学生活动
设计意图
[新课引入]油脂是人类的主要营养物质之倾听
让学生由生活一,是热量最高的营养成分。提走进化学体会供日需要总热量的20%~25% 化学与生活的[展示]营养过剩图片引入新课。
紧密联系
[板书]
第一节
油脂
[过渡]那么,什么是油脂?他们的结构怎
回顾油脂的定
样?具有什么性质?本节课主要解决这三
义复习油脂
引领学生回忆已个问题。
有的油脂知识,在必修2中我们已经简单学习过油脂的概
增强学生学习信念,
心
1 这节我们主要从油脂的结构来学习
油脂的性质。
思考并书写
一、油脂的组成和结构
通过复习学生[复习提问]
已经掌握的酯1、什么是高级脂肪酸
化反应原理和2、常见的高级脂肪酸有哪三种?
形成条件,为3、写出乙酸和乙醇、乙酸和丙三醇发生酯
后面讲解油脂化反应的化学方程式。
的酯结构和化4、你能写出三种高级脂肪酸与丙三醇反应区别“酯”和学性质做好铺的化学方程式吗? “脂”
垫。
[过渡]像这种由高级脂肪酸和甘油形成的
酯统称油脂。属于酯类化合物。
[讲解]常温下呈液态的油脂叫做油,呈固态
的油脂叫做脂肪,也就是说油脂是油和脂肪
的统称。
[板书]
1、定义:是由多种高级脂肪酸和甘油反应
生成的酯,属于酯类。(甘油三酯)
2、组成元素: C、H、O
3、分类
(1)根据不饱和程度
油:常温呈液态—植物油(不饱和)
脂肪:常温呈固态—动物油(饱和)
[展示]油和脂肪的图片
4、油脂的结构:强调酯基官能团
试写通式
体现“结构决
O分析油脂的结定性质”这一
R1COCH构,推测油脂的观点
2O性质
R2COCH
O
R3COCH2
教师活动
学生活动
设计意图
3、分类 (2)按油脂分子中烃基分
单甘油脂:R1、R2、R3相同
把两种分类方法进行对比,
混甘油脂:R1、R2、R3不同
便于学生区分
倾听、对比
和掌握
注意:
1天然油脂一般都是混合甘油酯,而且一般都是混合物. 2油脂的饱和程度对其熔点的影响
随堂训练——判断正误
1、单甘油酯是纯净物,混甘油酯是混合物。
2、油脂没有固定的熔沸点
3、油脂都不能使溴水褪色
阅读课本75页,4、食用油属于酯类,石蜡油属于烃类
学生亲身体验5、精制的牛油是纯净物
回答问题
和感知,联系二、油脂的物理性质
【分组实验】探讨论:
生活实际,培
家里做汤放的油为什么浮在水面?衣服上究油脂的物理养学生生活能的油渍为什么用水洗不掉,而用汽油可洗干性质
净?请大家根据生活常识及桌面上的豆油学生观察并触力和实验能力
总结其物理性质 摸样品
(1)黏度较大,油腻感,
(2)密度比水小
(3)难溶于水,易溶于汽油,乙醚,氯仿等有机溶剂;
(4)纯净油脂无色、无嗅、无味,
(5)天然油脂都是混合物,
没有固定的沸点、熔点。
2 教师活动
学生活动
设计意图
三.油脂的化学性质
思考:阅读教材P75回答
1.油脂属于酯类,应具有什么性质?
以旧知识为桥梁2.当分子中含有不饱和键时,油脂还应当具倾听、思考
培养学生知识迁有什么性质?如何检验?
移能力
3.若想将油变为脂肪仍作食物,应与什么物质通过什么反应得到?
1、油脂的水解
酸性条件下:水解是一个可逆过程工业利用
此原理,制取高级脂肪酸和甘油
夯实基础训练
基本功
1mol硬脂酸甘油酯+
3mol水→3mol硬脂酸+1mol甘油
2、碱性的水解
观看流出,拓展视用已有生活事野,板演方程式
例激发学生学
习欲望
1mol硬脂酸甘油酯+3mol碱--3mol硬脂酸盐+1mol甘油
硬脂酸甘油酯 + 氢氧化钠→
硬脂酸钠(肥皂)+ 甘油
[讲解]肥皂的制造
将油脂和NaOH按比例放入皂化锅,
加热、搅拌;然后在混合物中加NaCl,
发生盐析,分层,上层为硬脂酸钠,
下层为甘油和NaCl的混合物;取出
上层物加填充剂,压滤、干燥、成型.
[板书]
三、油脂的化学性质
2、
氢化反应(加成反应、硬化反应)
学生分组实验:培养学生实验用溴水或碘水探究能力
检验
理解油脂硬化
的意义和实际
应用
四、油脂的用途
进一步深化物
质的性质决定
1.食物:重要的营养物质
用途
2.工业原料:制肥皂等
[本节小结]
油脂的结构化学性质R1COOCH2油脂的用途水解反应
温故而知新
R食用2COOCH
R工业原料3COOCH2加成
3 [巩固练习]
1下列关于油脂的叙述中,不正确的是
( )
A.油脂属于酯类
B.油脂没有固定的熔点、沸点
C.油脂是高级脂肪酸的甘油酯
D.油脂都不能使溴水褪色
2下列各组物质中,前者为附着在容器内壁
的物质,后者为选用的洗涤剂.其中搭配合思考
适的是
A.银镜、氨水
B.油脂、热碱液
C.石蜡、汽油
D.硫磺、酒精
[布置作业] 肥皂和洗涤剂去污原理
拓宽学生视野
和
[板书设计]
第一节
油脂
一
、油脂的组成和结构
二、油脂的物理性质
三、油脂的化学性质
四、油脂的用途
[教学后记]
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