第一节　有机化合物的分类教学设计第二课时

第一节

有机化合物的分类

【教材分析】本节课为选修五开篇之课，思维能力要求不高，但对后面学习有机化学有重要的引领作用，分类思想是重要的学科思想，认识官能团对学习有机化合物有很重要的作用。

【学生分析】本节内容为理科生深入学习有机化学的第一课，学习兴趣比较浓，应多注重学习方法的指导。

【教学目标】

1.了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能团。

2. 初步学会从官能团认识有机物。

【重点】了解有机物的分类方法，认识常见的官能团。

【难点】分类思想在科学研究中的重要作用。

【教学方法】讲授法、演示法、探究法、讨论法、练习法。

【教学过程】

【思考与交流】

1．什么叫有机化合物？

2．怎样区分的机物和无机物？

【教师】讲解指导学生回答问题，并引入主题：“有机物种类繁多如何分类呢？”

【学生】阅读课本P4----P5页，完成以下问题：

有机化合物的分类方法

1、有机化合物从结构上哪两种分类方法？

2、烃的分类与烃的衍生物的分类有何不同？ 一、按照碳的骨架分类

1.烃的分类：

链状烃（ ）：烃分子中碳和碳之间的连接呈链状。

脂肪烃

烃

烃：分子中含有碳环的烃。 环状烃

烃：分子中含有一个或多个苯环的一类碳氢化合物。

[思考]链烃的分类

饱和链烃——烷烃CnH2n+2 (n≥1) 链烃 烯烃CnH2n (n≥2) 不饱和链烃——

炔烃CnH2n－2 (n≥2)

2.有机化合物分类：

状化合物：CH2=CH－CH=CH2、CH3—CH2—CH2OH、CH3CH2CHO 有机化合物

-COOH 化合物：

状化合物 化合物：

二、按官能团分类 填写下表：

类别

烷烃

烯烃

炔烃

芳香烃

卤代烃

醇

酚

醚

醛

酮

羧酸

酯

官能团结构表达式和名称

——

——

物质举例

【思考】

1、醇和酚的区别： （1）醇：羟基和 基直接相连。官能团：—OH （2）酚：羟基和 直接相连。

官能团：—OH 如：CH3CH2OH（乙醇） ( )

（苯酚）

（ ）

2. 含有相同官能团的有机化合物，一定属于同类物质吗？

【提示】

不一定。如CH2OH(苯甲醇)、OH都含有羟基(—OH)，却分别属于醇、酚类物质。

3、①芳香化合物、芳香烃、苯的同系物三者分子结构有何共同点？

②芳香化合物、芳香烃，苯的同系物三者有何关系？

③含苯环的烃一定属于苯的同系物吗？

【练习题】

1.下列物质中不属于有机物的是（

）

A. 氰化钠（NaCN）

B. 醋酸（CH3COOH）

C. 乙炔

D. 四氯化碳（CCl4）

2. 下列说法正确的是（

）

A. 羟基跟链烃基直接相连的化合物属于醇类

B. 含有羟基的化合物属于醇类

C. 酚类

和醇类具有相同的官能团, 因而具有相同的化学性质

D. 分子内含有苯环和羟基的化合物都属于酚类

3．按碳的骨架分类，下列说法正确的是(

)

A．CH3CH(CH3)2属于链状化合物

4. 按官能团的不同，可以对有机物进行分类，请指出下列有机物的种类，填在横线上。

HOCH3CH2CH2COOH

__________；OH___________；OHCOC2H5________________；||COOH__________ 5、

请同学们根据官能团的不同对下列有机物进行分类。把正确答案填写在题中的横线上

（1）芳香烃：

；

（2）卤代烃：

；

（3）醇：

；

（4）酚：

；

（5）醛：

；

（6）酮：

；

（7）羧酸：

；

（8）酯：

。

【答案】

1、

A 2、

A 3、

A 4、羧酸，酚类，酯类，芳香酸

5. （1）⑨（2）③⑥

（3）①

（4）⑤

（5）⑦

（6）②

（7）⑧⑩（8）④

【板书设计】

一、按照碳的骨架分类

二、按官能团分类

类别

烷烃

烯烃

炔烃

芳香烃

卤代烃

醇

官能团

——

双键

叁键

——

卤素原子

羟基

典型代表物

甲烷

乙烯

乙炔

苯

溴乙烷

乙醇

类别

酚

醚

醛

酮

羧酸

酯

官能团

羟基

醚键

醛基

羰基

羧基

酯基

典型代表物

苯酚

乙醚

乙醛

丙酮

乙酸

乙酸乙酯