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第二节《应用广泛的高分子材料》教学设计教学目标【知识与技能】1. 通过“三大合成材料”的实例,分别说明塑料、合成纤维、合成橡胶的结构、性能和用途。2. 高分子结构对性能的影响。【过程与方法】 联系生活实际,从身边常见的物质入手,了解高分子合成材料的分类及主要用途,了解“三大合成材料”典型代表物的有

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第二节 应用广泛的高分子材料PPT专用教学设计内容

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第二节 应用广泛的高分子材料PPT专用教学设计内容

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第二节《应用广泛的高分子材料》教学设计

教学目标

【知识与技能】

1. 通过“三大合成材料”的实例,分别说明塑料、合成纤维、合成橡胶的结构、性能和用途。

2. 高分子结构对性能的影响。

【过程与方法】

联系生活实际,从身边常见的物质入手,了解高分子合成材料的分类及主要用途,了解“三大合成材料”典型代表物的有关聚合反应,聚合物的结构、性能特点。

【情感、态度与价值观】

通过活动课研究、学习治理“白色污染”的途径和方法,关注和爱护自然,树立社会责任感,培养环境保护意识。

二、教学重点

高分子化合物结构与性能之间的关系 三、教学难点

“三大合成材料”的结构与性能之间的关系[来源:学§科§网Z§X§X§K]

四、课时安排

1课时

五、教学过程

【引入】

人工合成高分子化合物的成功为人工合成材料开辟了新的道路,改变了只能依靠天然材料的历史。合成材料品种很多,按用途和性能可分为合成高分子材料;功能高分子材料和复合材料。其中,被称为“三大合成材料”的塑料、合成纤维和合成橡胶应用最为广泛。

【内容】第二节 应用广泛的高分子材料

一、塑料

1.塑料的组成:合成树脂、添加剂

【说明】树脂和塑料的关系:[来源:学.科.网]

树脂就是指还有跟各种添加剂混合的高聚物,如是聚乙烯树脂, 是聚丙烯树脂。

塑料是由树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂所组成的,它的主要成分为是树脂。有时这两个名词也混用,因为有些塑料基本上是由树脂所组成的,不含或少含其他添加剂,如有机玻璃、聚乙烯、聚苯乙烯等。塑料的基本性能主要决定于树脂的本性,但添加剂也起着重要作用。

【内容】2.塑料的主要性能

热塑性。树脂为线型结构,有热塑性。

热固性。树脂为体型结构,有热固性。

3.几种常见塑料的性能和用途

名

称

性

能

机械强度好,电绝缘性好,耐化学腐蚀,质轻,无毒

耐油性差,低温发脆,容易老化

用

途

聚

丙

烯

可制薄膜、日常用品、

管道、包装材料等

聚苯乙烯

可制高频绝缘材料,电视、电绝缘性好,透光性好,雷达部件,医疗卫生用具,合成耐水、耐化学腐蚀,无毒

纤维、涂料,还可制成泡沫塑料室温下硬、脆,温度较高用于防震、防湿、隔音、包装垫时变软,耐溶剂性差

材等

透光性好,质轻,耐水,耐酸、碱,抗霉,易加工

可制飞机、汽车用玻璃,光耐磨性较差,能溶于有学仪器、医疗器械等

机溶剂

可作电工器材、汽车部件、涂料、日常用品等,用玻璃纤维增强的酚醛塑料可用于宇航领域

聚

甲

基

丙烯

酸

甲

酯(有机玻璃)

酚

醛

塑

料

(俗称电木)

绝缘性好,耐热,抗酸

聚四氟乙烯

可制电器、航空、化学、医耐低温、高温,耐化学腐药、冷冻等工业的耐腐蚀、耐高蚀,耐溶剂性好,电绝缘性好

温、耐低温的制品

4.简介几种具有特殊用途的塑料

工程塑料、增强塑料、改性塑料等。

【内容】二、合成纤维

1.纤维的分类[来源:Zxxk.Com]

[来源:学科网]

【内容】2.“六大纶”的性能和重要用途

师:“六大纶”都具有强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀、不发霉、不怕虫蛀、不缩水等优点,而且每一种还具有各自独特的性能。它们除了供人类穿着外,在生产和国防上也有很多用途。例如,锦纶可制衣料织品、降落伞绳、轮胎帘子线、缆绳和渔网等。

【内容】3.几种具有某些特殊性能的合成纤维

芳纶纤维、碳纤维、耐辐射纤维、光导纤维和防火纤维。

【内容】三、合成橡胶 1.橡胶的分类[来源:Zxxk.Com]

2.合成橡胶的性能和主要用途

师:相比而言,合成橡胶一般在性能上不如天然橡胶全面,但它具有高弹性、绝缘性、气密性、耐油、耐高温或低温等性能,因而广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。

3.使用合成材料的负面作用及对策

师:合成材料的快速发展与大量应用,其废弃物的急剧增加带来了环境污染,一些塑料制品所带来的“白色污染”尤为严重。目前,治理“白色污染”主要应从减少使用和加强回收开始。从长远来看,可逐步以可降解塑料取代现在普遍使用的塑料,从根本上解决“白色污染”的问题。

【小结】这节课我们主要了解高分子合成材料的分类及主要用途。

六、深入探究、

提出疑惑

实验探究高分子材料在不同温度下的性能

(1)组织学生观察实验:

(2)用稍加热的铁锯条或用电烙铁,垫上玻璃纸对塑料袋进行封口的实验,封口时塑料受热熔融,冷却后粘接,说明线型高分子材料具有热塑性。

(3)用废酚醛塑料炊具把手、插销(深色,即电木)的碎末或废脲醛树脂(浅色)的插销、插座的碎末做受热熔融实验。

七、

当堂检测

一、选择题

1.下列物质中属于合成纤维的是( )

A.人造丝 B.蚕丝 C.腈纶 D.羊毛绒

2.下列高分子在空气中燃烧只生成CO2和H2O的是( )

A.白明胶(动物胶) B.粘胶纤维

C.氯丁橡胶 D.毛发

3.新科技革命三大支柱通常是指( )

①能源

②交通

③通讯

④材料

⑤信息

A.①②③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①④⑤

4.下列高分子材料属于功能高分子材料的是( )

①玻璃钢

②高分子分离膜

③丁苯橡胶

④硅聚合物

⑤聚氨脂

⑥酚醛树脂

⑦聚甲基丙烯酸甲酯

A.①②⑤ B.②③⑦ C.②④⑥ D.②④⑤

5.“不粘锅”饮具是在金属锅的内壁上涂一薄层聚四氟乙烯制成,下列各项对聚四氟乙烯的叙述中正确的是( )

A.在聚四氟乙烯的单体中不含有碳碳双键

B.聚四氟乙烯在高温时容易燃烧

C.聚四氟乙烯的化学性质很稳定,正常使用时不会发生化学变化

D.聚四氟乙烯的分子内支链很多,且彼此缠绕,不会污染食物

6.下述对乙烯和聚乙烯的描述不正确的是( )

A.乙烯性质比聚乙烯活泼

B.乙烯是纯净物,常温下为气态,聚乙烯为固态,是混合物

C.取等物质的量的乙烯和聚乙烯,完全燃烧一生成的CO2和H2O的物质的量分别相等

D.取等质量乙烯和聚乙烯,完全燃烧后,生成的CO2和H2O的质量分别相等

7.下列叙述正确的是( )

A.单体的质量之和等于所生成高聚物的质量

B.单体为一种物质时,则单体发生加聚反应

C.缩聚反应的单体至少有两种物质

D.淀粉和纤维素的链节都是C6H10O5,但聚合度不同,彼此不是同分异构体

8.现已为婴儿特制成了一种新型的尿布——“尿不湿”。这种尿布表面涂有一种既能吸水又能保留水的物质。依你的推测,这种特殊物质的结构可能是( )

二、填空题

9.为了保护人类的生存环境,人们开始着手利用废弃塑料,使它成为有用的资源:

(1)_____________ (2) _____________ (3) _____________

科学家展望,21世纪的高分子化学,要制造出对环境友好的高分子,包括在环境中可降解的塑料。例如,以_____________和_____________为原料制成聚乙烯光降解塑料;以_____________和_____________为原料制成微生物降解塑料等。

10.如下图是实验室制取酚醛树脂的装置图。

(1)装置中的一处错误是_______________________________。

(2)试管上方长玻璃管的作用是_______________________________。

(3)浓盐酸在该反应中的作用是_______________________________。

(4)此反应需水浴加热,不用温度计控制水浴温度的原因是______________________。

(5)生成的酚醛树脂为_______色_______态。

(6)实验完毕后,若试管用水不易洗涤,可以加入少量_______浸泡几分钟,然后洗净。

(7)写出实验室制取酚醛树脂的化学方程式______________________________

____________________________________,此有机反应类型是_____________________。

参考答案

1 2 3 4 5 6 7 8

C B D D C C D C

9.(1)直接用作材料 (2)热解成单体 (3)制成燃油和燃气

乙烯 CO 纤维素

淀粉

10.(1)试管底部不应与烧杯底部接触;(2)冷凝回流作用;(3)催化剂;(4)因反应条件为沸水浴;(5)粉红;粘稠;(6)乙醇

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关于本教案的常见问题

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Q:这份教案对应哪篇课文?

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