13 乌鸦喝水ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

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13 乌鸦喝水ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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关键词：13 乌鸦喝水ppt配用优秀获奖教案

正文

乌鸦喝水

一、教学目标

1.感受乌鸦由找水的着急到喝着水高兴的变化过程。能用“渐渐”说话。

2．能正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。

3.懂得遇到困难，应仔细观察、认真思考、积极想办法解决的道理。

二、教学重难点

重点:能正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。

难点：了解乌鸦喝水的过程，领悟其中的道理。

三、教学过程

(一)激趣导入，初读课文

1.今天老师带来了一则谜语，看谁猜得准：身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。(谜底：乌鸦) 2.图上的乌鸦在干什么?(乌鸦在喝水)这节课我们继续学习《乌鸦喝水》这一课。

(二）复习生字词

（三）细读、感悟、明理

1.同学们字词掌握得很好，课文也一定能学好。全班一起读课文。

2.这篇课文一共有几个自然段?(三个自然段)第一段有几句话？

3.学习第一自然段。

（1）出示课件：乌鸦口渴了，它当时是什么样的感觉?请学生结合自己的生活实际谈谈“口渴”时的感受。

（2）乌鸦是怎样找水的?你能用课文中的句子告诉大家吗? 出示课件：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。

想一想：乌鸦为了找水，飞过了哪些地方呢? 句式练习：乌鸦飞到﹍﹍﹍﹍。

（3）此时此刻乌鸦的心情会怎样呢？你能读出乌鸦非常想喝水的心情吗? 分男女生读这句话。（4）乌鸦找到水了吗?出示课件：乌鸦看到一个瓶子，瓶子里有水。

（5）这时乌鸦的心情如何呢?(高兴) 指名学生读这个句子。接着分男生女生读。

（6）那么，小乌鸦喝到水了吗?为什么? 出示课件：但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。

句子训练：因为......所以...... 指名学生读这个句子。接着分男生女生读。

4.学习第二、三自然段。

（1）喝不到水，小乌鸦就不喝了吗?小乌鸦想到了什么办法?请你用横线画一画。

出示课件：乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

（2）这个办法行吗?我们来做做实验。(提示学生仔细观察水面的变化) （3）课文中是怎样描写这个现象的? 出示课件:瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

句子练习：_______渐渐_______。

（4）乌鸦喝到水了，心情变得怎样了？

（5）同学们，你们喜欢这只小乌鸦吗?如果乌鸦的旁边没有小石子，该怎么办?同桌讨论说一说。

预设：乌鸦可以找一根吸管，把水吸上来。乌鸦可以找一个碗，把水倒出来喝。乌鸦可以请他的好朋友帮忙，把水拿起来给他喝。把石头换成豆子。

（6）他是怎么想到的这个办法的?(仔细观察周围，认真思考) （7）你从乌鸦身上学到了什么呢？

四、指导背诵

1.这一节课，我们认识了一只可爱、聪明、遇到困难肯动脑筋的乌鸦，2.学生练习背诵。(出示连环画自己先背诵或同桌互相背诵，上台表演背诵，集体背诵。）

3.看来，同学们比乌鸦还聪明。在遇到困难的时候，我们只要动一动脑筋，就能想出办法来。

五、课堂小结

六、布置作业:写本课生字，

可以把这个故事讲给家人听。

板书设计

乌鸦喝水

找水喝---喝不着---喝着水

着急—--着急-----高兴

仔细观察、认真思考、爱动脑筋

资料摘要

13 乌鸦喝水ppt配用优秀获奖教案

13 乌鸦喝水ppt配用优秀获奖教案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

13 乌鸦喝水PPT课件和教学设计(第一课时)

13 乌鸦喝水PPT课件和优秀公开课教案

13 乌鸦喝水PPT课件和公开课教学设计模版

13 乌鸦喝水PPT课件和教学设计(第二课时)

13 乌鸦喝水PPT课件教学实录

13 乌鸦喝水PPT课件和教学设计

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关于本教案的常见问题

Q：13 乌鸦喝水ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？