资料摘要
18鸟岛教学目标情感目标:知道我国青海湖西部有个鸟岛,初步懂得鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟,初步进行保护野生动物的教育。知识目标:学会本课12个生字和一个二类字,理解由生字组成的词语。技能目标:正确流利,有感情地朗读和背诵课文。教学重点,品读课文,了解鸟岛鸟多的特征。教学过程:一,创设情境,激情导入
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:19 鸟岛
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 62
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-24 21:14:00
- 来源学校
- 学校:邳州市李口小学
19 鸟岛优质课教案推荐
未知
摘要:暂无摘要
关键词:19 鸟岛优质课教案推荐
正文
18鸟岛
教学目标
情感目标:知道我国青海湖西部有个鸟岛,初步懂得鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟,初步进行保护野生动物的教育。
知识目标:学会本课12个生字和一个二类字,理解由生字组成的词语。
技能目标:正确流利,有感情地朗读和背诵课文。
教学重点,品读课文,了解鸟岛鸟多的特征。
教学过程:
一,创设情境,激情导入。
同学们,在这春夏之交的美妙季节,我们游览了台湾的蝴蝶谷,又和傣族人民一起度过了一个难忘的泼水节,今天我们继续到神奇的鸟岛去走一走,看一看好吗?
齐读课题。
二,欣赏图片,品味文字,理解内容。
(一)学习第一小节。
1,你知道鸟岛在哪吗?
指名读第一小节。
2课件出示,帮助找到位置。
3理解闻名中外是什么意思?
出示闻名中外。
什么叫闻名中外?你能换个词说说他的意思吗?
4这么有名的鸟岛,你能通过你的朗读来表达吗?
5.现在让我们也变成一只小鸟,飞往那遥远的青海湖鸟岛,来感受它的神奇的魅力,好吗?
看视频。
(二)学习第二小节。
1.指名读。
2.可爱的小鸟,你为什么春天飞到这儿来呢?(在文中找到,天气变暖,湖水解冻)
3.你是一个人独自飞来的吗?(理解,文中一群一群)
4.理解陆续。
你们是一群一群一起飞来的吗?(不是有的先飞来,有的后飞来)
课件演示。
你知道这样有的先来,有的后到,这样连续不断的方式,用文中的一个词来表述叫什么_____陆续。
你能用陆续说一句话吗?
出示句式:
(1)上课铃响了,同学们_____ (2)开会时间到了,人们_____ (3)电影马上就要开始了,观众们____ 6.春天到了,这么多鸟儿陆续飞向鸟岛,他们来干什么?(板书:筑巢安家
养育后代)
见过鸟巢吗?(看图)巢就是窝。有了自己家的小鸟,就可以安心的在这儿下蛋,孵鸟,过着无忧无虑,自由自在的生活。
7.你们喜欢这个美丽的小岛吗?那就带着愉快的心情,美美的读一读这一小节吧。
(课件出示第二小节)
(三)学习第三小节。
1.春天的鸟岛生机勃勃,夏天的鸟岛是热闹非凡。
6月的鸟岛有三多,你知道是哪三多吗?选择你最感兴趣的仔细读一读,想象一下那是怎样的情景?
2.指名口答,板书
鸟儿多
鸟窝多,鸟蛋多。
3.交流。
(1)鸟儿多
A.从哪些词语能说明鸟儿多呀?生读有关语句。各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。
B.出示课件,学生欣赏,各种各样的鸟(斑头雁,棕头鸥,鱼鸥,大天鹅,鸬鹚)
C.这么多的鸟儿在鸟岛上会干什么呢?猜一猜,会是怎样的情景?
出示课件学生欣赏,鸟儿的姿态,(有的戏水,有的飞翔,有的休息,有的喂食。)
课件出示,6月是鸟岛最热闹的时候,各种各样的鸟聚在一起,有的——,有的——,有的——……小岛成了鸟的世界。
D.指导朗读,多开心多快乐的小鸟啊,谁能再读读这句?
出示,各种各样的鸟聚在一起,小岛成了鸟的世界。
(2)鸟窝多。
A.哪些词说明鸟窝多?
B.出示课件学生欣赏。
C.用你的朗读,把鸟窝多的感觉读出来。个别读,齐读。
(3)鸟蛋多。
A.哪些词语能说明鸟蛋多呀?学生都有关于聚,窝里窝外,到处是玉白色、青绿色的鸟蛋。
B.出示课件,学生欣赏。
你们知道吗?鸬鹚下的蛋就像玉一样白,黑劲鹤的蛋就是青绿色的,斑头雁下的蛋上面有不少小斑点,它的蛋有半斤多重,比鹅蛋还要大呢。
C.情境创设,6月快到了,如果我们现在来到鸟岛,可要特别小心啊,说不定我们的脚下就会有一颗鸟蛋哦,谁来读好这一句。
(4)小结第三小节。
第三小节向我们介绍了,鸟岛的鸟儿多,鸟窝多,鸟蛋多,难怪人称这里是鸟的世界,鸟的天堂啊!
让我们再来一起读读这段文字吧。
(四)学习第四小节。
1,假如,你真的来到鸟岛上,可能会遇到哪些有趣或糟糕的事情呢?
2.多可爱的小鸟啊,我们抓几只带回去养吧,多漂亮的鸟蛋啊,带几个回去留个纪念吧,行吗?
3.对鸟是人类的朋友,我们应该爱鸟护鸟,(板书,爱鸟
护鸟)岛上的游客和你们有一样的想法,所以,鸟岛上的鸟不怕人,才会有那么多,才会有这么神奇的鸟岛。
4.齐读第四小节。
5.出示:因为大家都知道鸟是人类的朋友,所以没有人去碰一下。
没有人去碰一下,因为大家都知道鸟是人类的朋友。
这两句话意思相同,表达方式不同,一句先说结果再说原因,另一句先说原因再说结果。
男生读上句,女生读下句。
6.那现在你明白了吗?为什么青海湖鸟岛能闻名中外呢?让学生任选一种说法。
出示,青海湖鸟岛闻名海外,因为(
)。
因为(
),所以青海湖鸟岛闻名中外。
三.总结,鸟岛不光景色美,更因为有那么多爱鸟护鸟的人们,才使小鸟们自由自在的生活。
记住,只有每个人都用自己的行为去爱护鸟儿,爱护大自然,人们才能真正拥有美丽的大自然,我们才会看到如此美丽的——鸟岛。
板书:
18 鸟岛
筑巢安家
养育后代
鸟儿多
鸟窝多
鸟蛋多
爱鸟
护鸟
人人有责
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-24 21:14:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 62
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_15440
来自:学校:邳州市李口小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:19 鸟岛优质课教案推荐是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《19 鸟岛》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。