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口语交际教学设计教学目标1.能就春游活动讲清楚自己的计划，并参与讨论。2.培养学生的自主合作参与意识，规范语言表达。重难点在口语交际的过程中，进一步提高学生的口头表达能力。教学过程一、图片导入欣赏祖国的名山大川，播放春天的图片感受春天的带来。二、研究话题，明确方法（1）自读课题，弄明白说话的主题是什
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口语交际优质课教案整理
未知
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关键词：口语交际优质课教案整理
正文
口语交际教学设计
教学目标
1.
能就春游活动讲清楚自己的计划，并参与讨论。
2.
培养学生的自主合作参与意识，规范语言表达。
重难点
在口语交际的过程中，进一步提高学生的口头表达能力。
教学过程
一、图片导入
欣赏祖国的名山大川，播放春天的图片感受春天的带来。
二、研究话题，明确方法
（1）自读课题，弄明白说话的主题是什么。（春游计划）
（2）小组交流制定春游方案。
（3）围绕中心，要说清楚哪几个要点呢？
活动时间
春游路线
活动内容
准备工作
活动分工
注意事项
希望有何收获
（4）小组汇报交流
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