2、认识平行四边形优秀教案｜教案在线预览

资料摘要

《平行四边形的认识》舞钢市第六小学罗伟华教学内容：初步认识平行四边形教学目标：1、通过观察、比较等方法，初步认识平行四边形，初步感知平行四边形的特征。2、参与对图形的围、拼、折等实践活动，体会图形的变换，发展空间观念。3、在学习活动中积累对数学的兴趣，培养交往、合作意识。教学重点：认识平行四边形。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：2、认识平行四边形

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

188

下载次数

更新时间

2020-05-09 17:47:36

来源学校

学校：舞钢市第六小学

2、认识平行四边形优秀教案

未知

2020-05-09 17:47:36

188

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2、认识平行四边形优秀教案

正文

《平行四边形的认识》

舞钢市第六小学

罗伟华

教学内容：

初步认识平行四边形

教学目标：

1、通过观察、比较等方法，初步认识平行四边形，初步感知平行四边形的特征。

2、参与对图形的围、拼、折等实践活动，体会图形的变换，发展空间观念。

3、在学习活动中积累对数学的兴趣，培养交往、合作意识。

教学重点：

认识平行四边形。

教学难点：

感悟平行四边形的特征。

教学过程：

一、情境导入

同学们，上节课我们知道了什么是四边形以及它的特点，今天，老师又给你们带来了一位新朋友（出示平行四边形图），你们见过它吗？这节课我们就来认识这位新朋友。

二、自主探究

1、同学们在生活中见过这样的图形吗？在哪见过？

看，这是教师在生活中见到的四边形，你知道这是什么吗？

课件出示：教材第14页例2图

第一幅图是挂衣服的架子，第二幅图是围起来的篱笆墙，第三幅图是楼梯的扶手。

2、摆一摆：用小棒摆出平行四边形。

3、拼一拼：你能用两块完全一样的三角尺拼出这样的平行四边形吗？它跟长方形、正方形有什么区别和联系呢？试一试。

学生动手操作，尝试拼平行四边形，教师巡视指导。

4、认识平行四边形的特点。

组织交流，展示学生拼图结果，并让学生说说发现了什么？

（它们的对边一样长，长方形、正方形和平行四边形都是四边形，长方形、正方形的四个角都是直角，平行四边形的角不是直角）

老师边画平行四边形边指出：像这样的四边形叫做平行四边形。

三、巩固练习

1、在点子图上画一个和左边相同平行四边形。

2、下面哪些图形是平行四边形？给它们涂上颜色。

3、观察下面的图形是平行四边形吗？

4、填空。

5、在方格纸上画两个不同的平行四边形。

6、补充练习。

四、全课总结

提问：通过这节课的学习，你认识的新朋友是谁？它有什么特性，什么特点？你有哪些收获和体会？

关于本教案的常见问题

Q：2、认识平行四边形优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、认识平行四边形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2、认识平行四边形优秀教案